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坚持教育优先发展 办好人民满意教育

本报讯 昨日,全市教育优先发展动员大会在延召开。会议提出,进一步落实教育优先发展战略,切实解决好我市教育发展中存在的问题和困难,推进教育又好又快发展,更好地满足人民群众日益增长的教育需求,为海西绿色腹地跃升发展提供智力支持和人才支撑。市领导龚清概、石建华、张建光、张淑云、何三保、陈增丰出席会议。市委常委、教育工委书记、宣传部长张建光主持会议。$$   会议提出,到2011年,我市教育事业发展的目标任务是:8个县(市、区)完成“双高普九”任务,学前三年幼儿入园率达85%,小学适龄儿童按时接受义务教育,初中阶段毛入学率达97%以上,高中阶段毛入学率达85%,中等职业教育在校生达4万人,高等学校在校生达2万人。$$   市长龚清概在会上说,教育在经济社会发展中具有基础性、全局性、先导性的作用,在我市目前统筹能力还有限的情况下,基于教育自身的规律,从长远、全局的角度考虑,必须把教育放到优先发展的位置。教育优先发展是加快构建海...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 闽北日报2008-11-09
《河南教育(高教)》2017年09期
河南教育(高教)

省委书记、省人大常委会主任谢伏瞻接见全省优秀教师代表时寄语:坚持教育优先发展 弘扬尊师重教传统 努力办好人民满意的教育

本刊讯9月9曰,省委书记、省人大常委会主任谢伏瞻在郑州接见全省优秀教师代表,向全省广大教师和教育工作者致以节日的问候,并殷切寄语,坚持教育优先发展的理念,不断提升教师队伍的素质和水平,营造尊师重教的良好氛围,努力办好人民满意的教育,为河南经济社会发展提供强大人才支撑和智力支持。省领导陈润儿、王炯、赵素萍、穆为民、蒋笃运、徐济超、张广智参加接见。谢伏瞻等省领导接见了全国教书育人揩模、2017年全国最美教师、2017年河南最美教师、国家7J‘人计划教学名师、中原名师、河南省特级教师,并与大家合影留念。随后,谢伏瞻发表了热情洋溢的讲话。改革开放特别是党的十八大以来,在党中央、国务院的坚强领导下,河南坚持教育优先发展,不断加大教育投入,深化教育领域综合改革,义务教育均衡发展,职业教育走在全国前列,高等教育提质发展迈出坚实步伐,幼儿教育、特殊教育等全面发展,河南教育事...  (本文共1页) 阅读全文>>

《宁夏教育科研》2019年02期
宁夏教育科研

破解不均衡不充分问题 办人民满意教育——“不忘初心,牢记使命”主题教育调研报告

——“不忘初心,牢记使命”主题教育调研报告李玮(_自治区教育厅75.0011):主题教育活动开展以来.我结合学巧情况和分管工作,带鑛机关潘委和人雜推M蠢論_却#廳搶视要求,带着梳理出的重点问题,先后'两次到银川二中、二十一小、.锒川市一幼银川外国语和画原五廪中学JS州R子一小、彭堡镔曹洼小学^张易镇驼巷村小學等19所中小学、幼儿园开展调虜研究,通资料屬麵織蠢,!遴賴_#式,搞麵分管fM点臟、賴輝醜破解的鑛硬搏有哪些,问计于ft、麗證于H,形成了4餘调研报脅,梅理掛4方爾i4 t^i_,提出16条对条ir働一、规范民办教育办学方面(一)存在的主要问题1.违规招生现象屡禁不绝。超计划招生、与校外培训机构联含进行“点考“掐尖招生问題財有发生,严重扰乱了正常教育教学秩序。2.违规收费问题突出s有些麗办学校违规收取与A學钩的费用.有些学:校通过培训机构收取裔额培训费、面谈费用;有的学校利用寒暑假迸行集中补课,违规收取补课费用.孛生和象长意...  (本文共3页) 阅读全文>>

《青海教育》2017年02期
青海教育

王建军省长对全省教育工作的要求

(2017年2月15日)2016年,全省教育系统认真贯彻中央和省委省政府决策部署,紧紧围绕全省经济社会发展大局,以努力办好人民满意教育为目标,坚持立德树人的根本任务,不断优化结构、提高质量、促进公平,教育综合改革取得新进展,重点难点问题实现新突破,各级各类教育取得新成效,党建思政工作开创新局面,持续保持了教育系统和谐稳定,为全省经济社会发展作出了积极贡献,谨向同志们致以诚挚的问候。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、开发人力资源的根本途径。2017年...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育视界》2017年Z1期
教育视界

办人民满意教育,从改变校长开始

校长,是学校工作的领导者和决策者,拥有决定学校发展方向的主动权。校长的办学理念和对教育的理解,很大程度上决定了一所学校的办学样态和发展轨迹,也决定了师生员工的校园生活方式与幸福指数。从这个意义上说,改变学校,必须从改变校长开始。柏拉图认为,具有优秀品质的人才必须由政府有意识地培养造就。为办好人民满意的淮安教育,丰富“学在淮安”品牌内涵,2016年,淮安市教育局启动了优秀中青年校(园)长培育工程。该工程旨在培养造就一支“教育理念先进、注重实践创新、管理能力较强、发展潜力大”的校(园)长队伍,以此带动和促进全市校(园)长水平的整体提升,推进淮安教育理想早日实现。办人民满意教育,从培育校(园)长开始,可以说淮安教育抓住了关键。淮安校(园)长培育工程首期选拔了160位学员,为加快学员成长速度,市教育局为他们配备了导师。导师们围绕校园长工作专业知识、理论素养、办学实践、管理能力等内容,以“指导理论学习、奔赴名校跟岗、分析办学案例、组织研讨...  (本文共2页) 阅读全文>>

《北京教育(普教版)》2017年09期
北京教育(普教版)

让发展指导成就学生幸福人生

品牌阐释北京市第二十中学心怀“扬五彩青春,做中国脊梁”的教育理想,践行“至诚至善、惟勤惟正”的教育信念,以办人民满意教育为己任,以勇于担当的精神传承民主教育思想,以有作为的魄力投身“脊梁”教育实践,谱写了一曲沧海成桑田的教育凯歌,近年来被誉为北京西北部的教育明珠。在教书育人的实践中,我们认识到对学生的理想信念、学业、生涯、心理、生活的指导不仅是满足学生全面而有个性地成长的需要,也是回归育人本质,尊重生命个体成长的需要。北京市第二十中学把学习与学生未来的职业发展、终身发展有机结合,实现全面发展与个性发展的结合,个人发展与国家和社会建设发展需要的结合。构建学生发展指导体系激发学生的学习动力和发展潜能,提高学生的规划能力、选择能力,实现学生的自主发展、主动发展、积极发展,是我们进行学生发展指导的关键。在探索和实践中,学校构建了学生发展指导体系,即一个理念、两个结合、三种方式、四类课程。1.一个理念与两个结合一个理念,即“规划成就幸福人...  (本文共3页) 阅读全文>>

《江苏教育》2008年23期
江苏教育

建设教育现代化强区 办人民满意教育

百年大计,教育为本。教育是一个民族、一个国家最根本的事业,关系国家的前途命运和长治久安,涉及千家万户,惠及子孙后代,是体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。近年来,玄武区坚持教育优先发展战略,紧紧抓住南京建设“全国历史积淀深厚,质量水平一流,名校名师众多,风格特色鲜明”的教育名城的历史机遇,全力推进教育现代化建设,大力兴办人民满意教育。一、建设现代化教育强区,办人民满意教育,必须要树立现代化的教育理念党的十七大明确提出“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”,这是新时期国家关于教育事业发展的新理念新要求,进一步明确了教育工作必须始终坚持“为人民服务”的方向,加快推进教育现代化建设,更好地满足人民群众日益增长的对现代化优质教育资源的迫切需求。那么什么才是教育现代化,什么才是现代化的教育理念,教育现代化理念和教育本身的发展又...  (本文共2页) 阅读全文>>