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具象水墨的抽象性

$T黎小强 1996年毕业于广西艺术学院美术系国画专业,获学士学位并留校任教。2002年考入中央美术学院国画系第一工作室研究生班,主攻水墨人物。作品多次参加全国各级美展并获奖。$E$$抽象水墨尽管可以作为独立的语言体系去深究,而水墨人物中具象的造型表达更需要抽象的造型思考。在强化水墨视觉的语言形态中,将水墨抽象语境暗隐于具象形体的自然结构之中,让造型的“科学性”与笔墨的“书写性”得到更大程度上的融合。$$无论是具象或抽象的形,在进行艺术表现的过程中,对客体对象进行再造,夸张其本质,舍略了其非本质,概括了主要特征,融入了人的意志及精神的一种艺术复合体。塞尚就是将物体的形状理解为三角形、四边形、梯形、圆形等基本平面形状,并由...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 美术报2004-03-13
《明日风尚》2017年15期
明日风尚

中国当代水墨画抽象形态的探讨

当代水墨画指的是在现阶段进行创作的水墨画,因为时期不同,思想内涵不同,所以虽然同为水墨画,但是古代存留作品和现代的作品具有了一定的差异性。就这种差异性分析来看,抽象形态的差异是需要重点研究的内容。基于此,深入系统的探讨当代水墨画的抽象形态对于水墨画的理解来看具有十分积极的意义。一、当代水墨画的特点就目前的分析来看,当代水墨画存在着三方面的突出特点:第一是绘画技法方面有了更大的突破。虽然目前的水墨画创作大都保留着原来的技法,但是随着研究的深入,越来越多的绘画者发现其他绘画类型当中的笔法以及技法也能在水墨画当中运用出效果,说目前的水墨画,在点、泼、染等基本技法的基础上,描、勾、绘等细化水墨画形象的手法也有了突出的运用。第二是绘画的内容更加的多样。传统的水墨画内容相对比较固定,但是在现阶段物质生活不断丰富的情况下,水墨画的内容在不断的增加,所以出现了水墨画内容繁杂的局面。第三是当代水墨画的表现主题愈加丰富。传统水墨画的表现主题大都是自...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2017年27期
文化创新比较研究

具象人体雕塑在当代雕塑中的构建解析

前言:对于具象人体雕塑来说,一定要对传统的具象雕塑进行充分了解。不论是在哪个时期,具象雕塑都必须满足其需求,它是一种以人为本的雕塑艺术。将人作为其对象,最主要的目的就是要塑造人的形象。想要更好的发展具象人体雕塑,就应该在遵循传统的基础上进行不断创新,将艺术的文明和素养在实践中充分体现出来,不要违背具象雕塑艺术的成长法则。对于现代雕塑艺术来说,不仅要遵循传统,还要在传统的基础上不断地改革和创新,要随着社会的发展不断转变其思想理念,并不断完善以人为本的具象雕塑艺术理念。随着雕塑艺术的不断发展,不管是在艺术形式上,还是在精神意向上,它们都在向全面性发展,这对具象人体雕塑语言的发展来说是很有促进作用的。通过对具象人体塑造语言更加详细的探析,来发掘出更多的艺术文化价值,从而能够产生更深远的影响。1变化发展中的素材只有对雕塑素材语言的不断探寻,才能促进雕塑的演变发展。在现代具象人体雕塑语言发展的过程中,它是以传统雕塑语言及素材为基础,从而在...  (本文共2页) 阅读全文>>

《数学教学通讯》2016年34期
数学教学通讯

架起抽象、具象之间的桥梁——几何直观运用策略例谈

几何直观是《义务教育数学课程标准(2011年版)》的核心概念之一。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。在整个数学学习过程中,几何直观作用显著。数学知识比较抽象,而小学生以具象思维为主,要让小学生理解抽象复杂的数量关系,需要在学生心中搭建抽象与具象之间勾连的桥梁,就是几何直观。几何直观既有形象思维的特性,又有理性思维的特征。在小学数学教学中,要使抽象的数学知识更容易理解,增强课堂教学实效,使学生充分理解数学本质,获得“良好的数学教育”,就要善用、巧用几何直观,把一个比较复杂、比较抽象的对象,用直观的办法,用图形的办法,把它描述刻画出来。襛一、借助几何直观,为形成概念提供生动表征概念具有较强的抽象性,不容易唤醒学生的视觉映象。在引入概念和概念学习过程中,根据小学生的年龄特征和已有知识经验,安排画图、操作、观察等活动,促进学生对概念的主动认知,以直观的图形和相关的表象,支撑学生对抽象概念...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国民族博览》2017年05期
中国民族博览

《却笑一身缠绕》

作品说明:曾几何试图让画面感觉不断游走在,以抽离表象世界为求,和藉以具象表现形式为主的混沌里,如此反复迂回在抽象是具象的形式语言,具象是抽象的语言形式之间的思索中,在努力探索这些奥妙的理与术的同时,回到了为什么作画的原初问题上。而言语、文字便成了这种保存在我脑子里的意象符号,是在画面上借以寄托更多情思的物象,常常会用“我想”和“我”感觉到的样子来表现事物,基于这种思想,最初所会运用的单单只是通过隐喻、象征、虚实,较简朴的手段来达到艺术语言的感性经验与理性逻辑的整合,画面还缺少相应的科学和逻辑学等知识与材料作为支撑,思维理解力的发展,仍行走在路上,能做到的只是暂时学会一种失忆的能力,忘却些许繁杂的物链关系,忘掉自己是谁,从哪来,一门...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国民族博览》2017年07期
中国民族博览

以象之行、传意之美探析传统文化类电视节目《传承者》的传播新形态

一、以象之行——以电视语言呈现传统文化(一)利用高科技呈现传统文化在第一季的传承者节目中,编导们为了呈现出具有电视显现效果的节目,从2000多个非遗项目中筛选了近80多个项目进行展现,在注重视听效果的时代,利用高科技呈现传统文化,更能够揭示中国传统文化的意境之美,每一个节目都像是一个唯美的艺术品,让人沉醉其中。在第二季的传承者舞台上,青年歌唱家雷佳用最有中国特色的声音演唱《难忘茉莉花》,唱响了中国茉莉花,运用现代的科技技术,巧妙地借助演唱者的服装,让茉莉花开满舞台,人景交融,仿佛闻到了茉莉花的芬芳。使观众仿佛置身于满园的茉莉花之中。现代与传统水乳交融、浑然一体,领略民歌之美。《传承者》的舞台彰显着传统的深邃、现代的华美,利用现代的科技手段、灯光和多角度的拍摄手法,增强了节目本身的纵深感,在传承者中国意象第一期的节目中,中国歌剧舞剧院创作的舞剧《赵氏孤儿》感动亿万观众,在变换的光影中,感受着爱人间、父子间的亲情,对朋友的承诺和寄托...  (本文共2页) 阅读全文>>

《散文诗世界》2016年12期
散文诗世界

时间的具象(六章)

靶子时间就像一把机枪,每一个日子就像一颗颗子弹。前一个日子穿过身躯,它肯定从我身上带走什么,却快得我看不清。现在,一个日子还在我体内,旋转、穿越、灼烧……后一个呼啸而来,可怕的不是在于击中,而在于还没有击中,我无法直面这段距离。上帝是最优秀的猎手。不管我采取何种方式——站着、走着、坐着、睡觉,都无法躲避致命的一击。人生只是一堆沙子,不管我给自己塑造成高大、伟岸的形象,或者塑造成卑鄙、猥琐的骂名,终将是一个靶子。时间之流,总是潮起潮落,一点点拆散我的名字。我只能像胶泥一样,尽量修复伤口。只是某些人生片段在被击中后,撕裂、破碎,甚至溶解、蒸发,徒留情感咸涩,像血液一样在体内奔流。不信,你可以看到我的老年斑;不信,你可以看到我斑裂的皱纹……机枪在扫射,我昂起头,倾听体内破碎的声音……起子夜像锅盖,硕大无边。人世间的一切,都在锅里闷熟了。太阳有点姗姗来迟,但不碍事,因为太阳就像一个起子,锲入天地之间的罅缺处,努力撬开黑锅盖。被夜包裹的天...  (本文共3页) 阅读全文>>