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坚持和完善民族区域自治制度 促进各民族共同繁荣

1984年5月31日,六届全国人大二次会议审议通过了《中华人民共和国民族区域自治法》(以下简称  (本文共2页) 阅读全文>>

喀什师范学院
喀什师范学院

民族区域自治理论中国化的发展研究

民族区域自治作为中国特色社会主义基本政治制度的重要内容,是中国共产党在革命建设改革的实践中,把马克思主义关于民族区域自治理论与中国具体实际相结合,推进马克思主义中国化,解决我国民族问题,形成的制度优势之一。在实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新阶段,如何进一步坚持和发展民族区域自治制度既是推进马克思主义中国化的内在要求,也是巩固完善中国特色社会主义制度的题中之义。总结新中国成立60多年来经济社会发展取得的巨大成就,这一制度是对多民族国家民族政策模式的发展创新,是独特的“中国经验”。改革开放30多年来,民族区域自治制度在实现全面建设小康社会奋斗目标的关键时期,在深化改革开放、加快经济发展方式转变的攻坚阶段,在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进,实现56个民族共同团结奋斗共同繁荣发展,实现中华民族伟大复兴等许多方面都起到了不可估量的作用。但是从我国目前少数民族地区经济社会发展明显滞后的实际情况看,少数民族地区能...  (本文共42页) 本文目录 | 阅读全文>>

中共中央党校
中共中央党校

论中国特色社会主义民族理论

中国特色社会主义民族理论是中国共产党三代中央领导集体把马克思主义民族理论与我国社会主义时期不同发展阶段的民族国情与时代特征相结合,探索解决我国社会主义初级阶段民族问题的理论结晶,是被我国近半个世纪的社会主义民族工作实践检验的正确的理论总结,是中国共产党人对马克思主义民族理论宝库的重大贡献。深入系统地研究这一理论,对于我们从容应对当代世界复杂的国际国内形势对我国民族问题的各种影响,对于我们不断与时俱进,推动我国社会主义民族理论研究的健康发展,特别是对于我们做好新世纪新阶段构建社会主义和谐社会的民族工作,都具有重大的理论和现实意义。 论文由导论和正文三篇六章构成。 导论主要论述了中国特色社会主义民族理论的历史背景和考察范围,从而说明了论文选题的依据;同时也阐明了研究中国特色社会主义民族理论的意义,介绍了国内外对本课题研究的基本状况,说明了本课题研究的理论框架、重点和创新;导论还指出了本课题研究所采用的主要研究方法。 第一篇,中国特色...  (本文共191页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京师范大学
南京师范大学

党的第三代领导集体解决民族问题的理论

我国是一个统一的多民族的社会主义国家。坚持民族平等,实现民族团结,促进各民族共同发展繁荣,有利于国家的发展和富强。我们党历来重视民族问题和民族工作。在长期的革命和建设实践中,以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中国共产党人,把马克思主义民族理论与中国实际相结合,创造性地丰富和发展了马克思主义,卓有成效地创立了具有中国特色的民族问题理论,系统地回答了我们这样一个不发达的多民族国家,如何争取民族解放、处理民族关系、解决民族问题、促进民族发展的一系列基本问题,奠定了中国共产党做好民族工作的正确的指导思想,使我们党制定了一系列正确的民族政策,对于争取中华民族大家庭中的各民族的翻身解放和繁荣发展,以及维护和加强各民族之间的团结,起了十分重要的作用。自20世纪90年代以来,民族问题的发展呈现出新的特点和发展趋势,如世界民族主义浪潮再度兴起并席卷许多国家和地区,使民族问题成为全球性的热点问题之一。在新的历史时期,如何更好地解决民族问题,以江泽民为...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>

南昌大学
南昌大学

论我国民族区域自治制度的坚持完善和发展

本文主要从理论与实践上,历史与现实上来进一步的研究和探讨我国的民族区域自治制度。它是从我国采取民族区域自治制度的历史必然性,如何坚持我国民族区域自治制度,如何完善和发展我国的民族区域自治制度与构建和谐社会三个方面来阐述的。本文重点在于阐述我国民族区域自治制度与构建和谐社会的关系,以适应当前我国构建和谐社会的主题。  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

安徽大学
安徽大学

中国化马克思主义民族观研究

中国化马克思主义民族观是马克思主义民族观在中国的创造性运用和发展,是马克思主义民族理论原理与中国民族结构特点相结合的产物,是历任中国共产党中央领导集体及其重要成员关于民族和民族问题的总的认识和根本看法,是被民族工作实践所证明的科学结论,是中国共产党人集体智慧的结晶。中国化马克思主义民族观形成发展的社会动因包括:中华民族面临生死存亡危机的历史背景;东方文化与西方文化交织碰撞的思想基础;无产阶级力量不断成长壮大的阶级基础;民族独立解放运动的实践动力等四个主要方面。中国传统民族观念的肥沃土壤、马列主义民族观的优良种子、处理民族问题失误的借鉴素材、长期民族工作实践的验证平台是中国化马克思主义民族观的理论实践渊源。中国化马克思主义民族观形成发展的历史进程分为:探索与酝酿(1917—1921年)、奠基与初创(1921—1978年)、形成与确立(1978—1989年)、成熟与完善(1989—)等四个阶段。马列主义民族观是马克思、恩格斯、列宁、...  (本文共279页) 本文目录 | 阅读全文>>