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在中国特色社会主义道路上探索前进

建设中国特色社会主义是当代中国的主题,走中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。改革开放以来,特  (本文共4页) 阅读全文>>

权威出处: 南方日报2007-10-09
山东师范大学
山东师范大学

从学习苏联模式到建设中国特色社会主义—中国共产党对社会主义道路的探索

关于落后国家在革命胜利后走什么样的社会主义道路,马克思、恩格斯没有进行过系统的研究,需要社会主义国家在实践中继续探索。苏联模式是世界上第一个社会主义国家探索出来的社会主义模式。它一度成为各社会主义国家包括中国效仿的榜样。中国共产党对苏联模式的认识对中国的社会主义道路产生了深远影响。中国共产党对社会主义道路的探索经历了一个从“走俄国人的路”到“走中国自己的路”的曲折过程。结合中国共产党对苏联模式认识的变化,从整体上对中国社会主义道路的曲折发展过程、经验教训,特别是对中国特色社会主义道路的创新进行深入系统的研究,具有重要意义。本文从中国共产党对苏联模式的认识的变化的角度,研究从新中国成立到党的十四大期间中国共产党对社会主义道路的探索,探究中国社会主义道路发展的规律性。从整体上看,本文的研究内容主要包括相互联系的四大部分。第一,新民主主义时期中国共产党对苏联社会主义的认识、学习苏联模式的原因和学习苏联模式向社会主义过渡。这是中国共产党...  (本文共226页) 本文目录 | 阅读全文>>

中共中央党校
中共中央党校

中国特色社会主义建设道路的探索研究

如何建设社会主义?这是我国社会主义建设实践中需要高度重视和认真解决的重大问题。马克思恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义,对资本主义进行了深刻地剖析和批判,指出资本主义社会一切问题的根源在于资本主义的私有制度,从而揭示了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利这一人类社会历史发展的客观规律。马克思恩格斯还对未来社会主义社会作出了科学的预测:社会主义社会以高度发展的生产力为前提;在所有制形式上实行公有制;社会生产有计划、按比例的进行;社会消费资料在共产主义的低级阶段实行各尽所能、按劳分配,到了高级阶段实行各尽所能、按需分配的原则。政治上由无产阶级掌握政权,实行无产阶级专政,无产阶级通过组织自己的政党,通过巩固的工农联盟,来领导无产阶级国家进行社会主义建设,逐步达到消灭阶级,消灭剥削,消除城乡差别;国家也将在失去任何管理职能的情况下自行消亡,实现人的自由全面发展,最终实现共产主义。列宁在十月革命胜利以后,开始是按照马克思恩格斯的设想,在俄...  (本文共150页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京师范大学
南京师范大学

邓小平关于中国特色社会主义道路思想研究

道路决定命运。中国特色社会主义道路的开辟使一个世界上人口最多、饱受百年侵略蹂躏、贫困落后的中国,仅用几十年就创造出了别国几百年才取得的成绩。这洗刷了中华民族的百年欺辱,另世人震撼,堪称世界奇迹。中国特色社会主义道路的探索过程是曲折的,但前途无限光明。今天,它以另国人骄傲、另世人瞩目的成绩向世界宣告中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴中国梦的唯一正确道路。本文分为三章展开论述,首先介绍了选题背景和意义、国内外研究综述、研究思路方法、创新点及不足之处。接下来本文从邓小平探索中国特色社会主义道路的背景及历程入手,剖析出邓小平对中国特色社会主义道路内涵的认知,指出中国特色社会主义道路是前人从未走过的崭新的道路,是坚持社会主义性质的道路,是独立自主探索出的道路。之后本文从道路的立足点、突破点及理论主线及实现途径四个方面阐述邓小平探索中国特色社会主义道路的基本观点,并在此基础之上从坚持马克思主义、社会主义和共产主义信仰,坚持解放思想、...  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>

陕西师范大学
陕西师范大学

当代大学生中国特色社会主义道路认同教育研究

习近平总书记指出:“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。”①中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度,按照“五位一体”的总体布局进行社会主义建设,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这条道路是党领导全国各族人民经过长期的革命和建设,经过无数艰难曲折,探索到的一条被事实所证明的成功的道路。走社会主义道路的信念成为全党全国各族人民长期以来凝心聚力、艰苦奋斗的精神纽带。改革开放以来,随着打开的国门和互联网的广泛使用,西方社会思潮和社会不良思想对青年大学生不断地产生着冲击,形成着多样化的影响,这务必要引起我们的重视,警惕和防范其对当代大学生产生的不良影响。当代大学生是未来社会主义建设的接班人和生力军,赢得青年就是赢得了未来,赢得了青年对中国特色社会主...  (本文共297页) 本文目录 | 阅读全文>>

延安大学
延安大学

毛泽东社会主义建设方法论与中国特色社会主义道路探索

毛泽东社会主义建设方法论与中国特色社会主义道路探索,实际上是一个问题的两个方面,其主线是中国社会主义建设的道路探索,也就是该题目的问题意识;两个方面,一个是指毛泽东方法论思想,一个是指中国社会主义道路的实践。毛泽东社会主义建设方法论是以毛泽东为核心的中共中央领导层在进行中国社会主义建设过程中,形成的被实践证明是正确的方法以及对这些方法的理性升华。在中国式社会主义道路的探索中,它起到了“船和桥”的作用。本文通过对毛泽东文本著作《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《工作方法六十条》等的历史考察,笔者认为毛泽东社会主义建设方法论是一个有机统一的整体,并且“中国式道路探索”是毛泽东社会主义建设方法论的主线和灵魂。毛泽东从认识社会主义社会存在的矛盾入手,深入剖析社会主义社会的主要矛盾以及解决矛盾的方法,开启了中国式社会主义道路的探索之门。然而遗憾的是,中共早期领导人,特别是毛泽东后来背离了毛泽东社会主义建设方法论的指导,把...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>