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4万人次在线参加“本科院校专场咨询会”

昨天上午9:30-12:00,“阳光招考在线——2008年本科院校专场招生咨询活动”在广州招考网举行,共有北京航空航天大学、中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、上海交通大学等38所院校参加,连同广州市招生考试委员会办公室开通的政策及填报志愿咨询一共39个坐席。本次咨询会所开设的“16880215”热线共呼入7502次,在互联网上在线收听的则达42300人次。$$中山大学$$问:是不是第一专业志愿不能录取的话其他专业就没有机会?$$答:不是的。举例来说,一个考生分数是640分,依次填报国际经济贸易、工商管理...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 南方日报2008-07-01
《吉林农业科技学院学报》2017年04期
吉林农业科技学院学报

地方应用型本科院校大学生创新创业教育定位再思考

当前在国家“大众创业、万众创新”战略的推动下,地方应用型本科院校纷纷开展创新创业教育,助推大学生创新创业。但是地方应用型本科院校创新创业教育也遇到些新问题亟待解决。不少地方应用型本科院校缺乏创新创业教育的经验,缺乏相应的考察与经验借鉴,推动的创新创业教育效果并不明显。尤其是部分大学生花费不少资金,但创新创业并没有成功。对创新创业大学生来讲,不仅是资金的损失,还是信心的打击,是职业选择的挫折,不能实现学生到社会人、职业人的转变。基于此,有必要重新审视地方应用型本科院校大学生创新创业教育,做好定位,以推动创新创业教育科学化发展。1目前地方应用型本科院校大学生创新创业教育定位存在的问题当前地方应用型本科院校响应国家号召开展创新创业教育。但部分地方应用型本科院校缺乏创新创业教育的经验,存在一些问题:(1)对创新创业教育的认识不到位,存在创新创业教育是就业教育还是创业教育的思维误区。(2)以就业指导老师与辅导员为主体,仓促成立创新创业教育...  (本文共4页) 阅读全文>>

《文学教育(下)》2018年09期
文学教育(下)

应用型本科院校大学生创新创业教育实践研究

如今互联网技术已经覆盖了社会的各行各业,生活的方方面面,人们已经全面进入了互联网时代,在此背景下需要不断的创新才能在日益激烈的竞争中发展下去,培养具有创新创业能力的应用型人才成为我国高校顺应时代发展的新方向。一.互联网环境下应用型本科院校创新创业教育的重要意义(一)提升综合能力,提高竞争性当前举国上下为促进大学生综合能力的发展,创新精神的培养,创业能力的提高做出了一系列举措。国家制定了大学生创业扶持政策,各级政府为创业提供贷款等支持,很多高校积极为大学生提供创业平台等方式大力开展创新创业教育,但是实施效果却不显著。笔者认为,当前高校创新创业教育研究不够、高校教师的创新创业素质指导能力不足、高校大学生的创新精神以及创业意识不强等原因严重影响创新创业工作的实施效果。因此,加强对互联网环境下创新创业教育的研究十分必要,促使高校大学生毕业后能够在激烈的竞争中良好的发展。(二)促进创新创业教育体系的形成创新创业教育是应用型本科院校顺应互联...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文教资料》2008年32期
文教资料

新建地方本科院校专业建设问题思考

一、新建地方本科院校专业建设现状新升本的地方高校中的大部分,或是由师专直接组建,或是师专与教育学院合并组建,或是师专与地方性大学(专科)及教育学院合并组建。这些高校的专业建设现状呈现出如下特点:1.专业建设取得一定成绩,专业结构不断优化,办学规模明显扩大。自升本以来,新建地方本科院校根据原有的学科专业基础,新申报不少本科专业,其中不乏与地方经济社会发展紧密结合的新专业,并形成了一定的专业办学特色;与此同时,停办了与时代社会发展所不相符的旧专业,使各新建高校由原来的单科性高校转变为拥有多科性高校。各高校均加大对专业建设的投入,新建校舍,购置教学仪器及设备,引进高层次人才补充专业建设师资,制定专业的发展规划和专业培养目标,并在实践中不断改革创新专业建设机制。2.专业设置缺乏经验,追求近期效应。新建地方本科院校由于升本的时间不长,在专业建设上很难摆脱学校原来的影响,缺乏专业建设的经验。专业建设未从学校和社会的实际需要出发,片面追求规模...  (本文共3页) 阅读全文>>

《文教资料》2009年17期
文教资料

辅导员博客在新升格本科院校学生思想政治教育中的应用

一、博客的由来及其特征“博客”一词是英文单词Blog的中文翻译。Blog是weblog的简称,weblog则是由web和log两个英文单词组合而成,指在网络上发布和阅读的流水记录,通常称为“网络日志”。博客出现在上世纪末,而它的发展却异乎寻常地迅猛,转眼间成了互联网的宠儿并被广大网民所追捧。Blog是继E-mail、BBS、QQ之后出现的第四种网络交流方式,已经成为一种新的媒体现象,展现在世人面前。简单地说,Blog是一种简便的网站管理系统,是个性化的个人知识管理系统,通过它可以将工作、爱好和学习有机地结合,把日常得到、看到和想到的思想精华及时积累起来,并在交流和共享中产生思想的碰撞,真正实现个人自由表达、知识过滤与积累、深度交流沟通。现在,越来越多的人开始从Blog中获取信息和知识,将自己的所见、所闻、所想发布到Blog上。Blog是一个心灵互动的工具,也是一种终身学习的工具,还是一种人人可用的工具。Blog应用于学生思想政治...  (本文共3页) 阅读全文>>

《文教资料》2009年09期
文教资料

本科教学水平评估与档案管理

本科教学水平评估是教育部对全国普通高等学校办学思想、办学条件和办学特色等方面进行全面考察的一项活动,并为改进学校工作提供重要依据。在本科教学水平评估过程中,评估专家为了对一所高校的教学情况作出整体客观的评价,往往要调阅大量的档案资料,通过档案材料对照各项评估指标进行科学的定量分析。高校档案管理工作在教学水平评估中扮演重要的角色,不以档案管理工作为依据的评估,可以说是无源之水,无本之木。这就对档案管理工作提出了新的要求,如何将本科教学水平评估作为推动档案管理工作的契机,值得人们去思索。一、本科教学水平评估与档案管理工作的关系档案是学校各部门在日常管理和教学活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表和声像等材料,它随着学校的建立而产生,随着学校的发展而逐步积累,是知识和信息储存的一种形式,能详细真实地反映一所学校的历史全貌。高校档案承载着大量的教学、科研、管理建设信息,具有知识性强、信息面广、数量大的特点,是研究和了解一所高校建设与发...  (本文共2页) 阅读全文>>