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发扬大学精神服务“智慧佛山”

全国和广东省教育工作会议落幕不久,广东各高校迎来发展新契机,佛山科技学院昨日召开教师座谈会,邀请各界聚焦学校发展,为学校未来命运把脉。作为佛山唯一一所地方综合大学———佛山科技学院,近年来,它的发展可谓突飞猛进,成果斐然。它的未来走向如何,深受社会各界关注。昨日,佛科院院长邹采荣接受本报记者专访,表示佛科院将增强改革主动性,借新校园建设提升办学水平,为“智慧佛山”贡献力量。$$  ■落实纲要$$  组建“智慧专业”服务“智慧产业”$$    记者:今年以来从中央到地方在教育发展方面都“动作不断”,佛科院作为一所地方大学,计划从哪些方面贯彻落实全国、全省教育工作会议精神,以及“四化融合智慧佛山”的发展思路呢?$$    邹采荣:国家和省的教育工作会议和出台的教育改革发展规划纲要,以及佛山提出“四化融合智慧佛山”的发展思路,都对推进佛山高等教育的发展提供了非常好的政策环境。佛科院作为广东省一所公办全日制地方高校,也应尽可能为广东、为...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 南方日报2010-09-10
《企业家天地(下半月刊)》2014年04期
企业家天地(下半月刊)

谈新校园建设过程中的签证控制与管理

签证是在实施建设工程项目的过程中,由于设计变更、工程量清单项目的增减、施工条件或环境的变化等,经常会发生与合同约定不一致的工程量的变化或项目的变化,建设单位与施工单位间对合同的补充或动态调整。由于签证直接涉及工程费用,在建设项目实施过程中,成为施工单位提高造价,获取利益的重要手段,因此,对于建设单位来说,签证是工程项目管理中的一项重要且敏感的工作。高校新校园建设和特殊性及其对签证管理的影响高校新校园建设与一般建设项目相比,具有以下几个方面的特点:工期要求紧,时间性很强。高校建设项目的投入使用时间点一般与新生开学时间有关,一旦不能按期完成,对高校正常的教学秩序将产生严重的干扰,如果处理不当,甚至会照成非常严重的社会影响。因此,在高校新校园建设类的建设项目中,经常会出现为了赶工期而不得不增加各方面的力量和投入,有些投入是在施工单位计划之外的,施工单位往往希望通过签证的形式将这部分投资转由建设单位来承担,这就造成签证量大且争议多的特点...  (本文共1页) 阅读全文>>

《安徽教育》2003年20期
安徽教育

全国高校新校园建设研讨会在肥召开

本刊讯近年来,我国高等教育快速发展,高校规模不断扩大,高校校园建设掀起了新的高潮。在全国性的新校园(校区)建设热潮中,如何做好校园规划,正确处理规模、速度、质量与效益的关系?10月13日~15日在合肥召开的全国高等学校新校园建设高级研讨会,对这些问题进行了深入研讨。本次会议由全国高等学校基本建设学会主办,省教育厅、省高等学校基本建...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国水运(理论版)》2006年05期
中国水运(理论版)

新校园建设的筹资策略探讨

随着我国教育事业的迅速发展,高等教育已开始由“精英教育”步入“大众化教育”阶段,在校生规模的扩大,使得许多高等学校都进行了大规模的扩建,并有不少院校建设了新校园。武汉理工大学由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学合并组建而成,老校园环境较差,校区分散,教学资源与现有规模相比严重短缺,为了实现学校事业与战略发展的需要,通过学校各方面的努力,教育部、湖北省、武汉市等各级领导的大力支持,2004年3月,新校园近两千亩建设用地得到国家批准。2005年1月10日新校园举行了奠基仪式,新校园建设揭开序幕。新校园的建设需要大量资金,对于高校这种非盈利性的组织来说,短期内要筹集一大笔资金是非常困难的,因此,采取什么方式筹集建设资金是建设好新校园的首要问题。本文在这方面作一些探讨。一、积极争取国家财政资助高等教育事关国民经济和社会发展大局,国家是高等教育发展的最大收益者。1998年召开的世界高等教育大会提出,“要使高等教育对社会的发...  (本文共2页) 阅读全文>>

《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2004年05期
沈阳师范大学学报(社会科学版)

科学发展观与新校园建设

高等学校的校园建设既是学校整体形象的外在表现,又是学校整体发展的载体和基础,在学校各项工作中具有十分重要的地位。校园建设重在发展,但坚持什么样的发展观,对校园建设的发展道路、发展模式、发展战略和发展实践会产生根本性、全局性的影响。党的十六届三中全会提出的“以人为本,全面、协调、可持续的发展观”,揭示了经济社会发展的客观规律,反映了我们党对发展问题的新认识。在全国性的大规模建设新校园的形势下,如何坚持以科学发展观为指导,规划和建设好校园,是学校建设者面临的一个重要课题。在这方面,笔者结合对沈阳师范大学新校园建设的实践,得到如下三点认识与体会。一、抓住发展主题,在机遇期中有所作为建国以来,高校校园建设经历了三个阶段。一是50年代全国高校院系调整阶段。当时新建了一大批校园,这些校园的规划主要是学习苏联模式,采用规整均衡式的格局;二是80年代的教育复兴,由于十年动乱,校园遭到严重破坏,此期校园建设的重点是老校园的改造与整治;三是90年代...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国建设教育》2008年11期
中国建设教育

新时期新校园的文化建设思考与实践

等教篡默默叠中国高史新时期,高等教育人学率从9.8%达到了23%,在校生由340万人增加到2700万人。与此相适应,全国相当多的高校进行了一次“自我主动型”的新校园建设,这对于高校来说既是一次挑战,一次机遇,也是一次校园文化的实践重塑。面对日新月异的新时期,面对异地建设的新校园,面对拔地而起的新建筑,每一所大学都面临着如何去承接自己的历史,去塑造自己独特的新校园的文化。新校园的文化是指秉承办学的历史,融人时代的符号,凸现办学的特色,优化育人的环境,使老校友对新校园具有归宿感,使新同学对新校园具有历史感,使每一个人都能感受到新校园的时代感和厚重感。沈阳建筑大学在这样一个新的历史进程中,通过资产置换200亩老校区的方式,自筹8个亿资金,在巧oo亩的新土地上,完成了42万平方米的新校园建设。作为建筑类的高校,我们从一开始就注重了新校园的概念设计、规划设计、建筑设计、景观设计和文化设计。新校园的文化设计是办学的灵魂,包括精神文化、物质文...  (本文共4页) 阅读全文>>