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西夏区劳务派遣让七千余人实现就业

本报讯 (记者 陶 涛)银川市西夏区兴泾镇黄花村农民张明参加了劳务经纪人培训班后,不仅当起了劳务经纪人,还成立了银川共享劳务派遣公司。12月...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 宁夏日报2008-12-29
《宁夏教育》2004年03期
宁夏教育

一个都不能少 一点都不能错——银川市西夏区“两基”工作纪实

银川市西部有一块集大西北风光、古西夏文明和现代文明于一体的地方,这就是西夏区。西夏区东起包兰铁路、西至贺兰山分水岭,南北分别与永宁、贺兰两县接壤,总面积892平方公里,有24万回汉人口。“百年大计,教育为本”。改革开放特别是实施西部大开发以来,这片古老而神奇的土地焕发出勃勃生机。“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”工作有了长足的进步与发展。面向新世纪,西夏区党委和政府以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻全区教育大会精神,紧紧围绕“两基”工作目标,用勤劳和智慧、用责任和追求,为巩固和提高“两基”成果忘我工作,不懈努力,确保让孩子接受义务教育一个都不能少,抓好“两基”工作一点都不能错。西夏区党委、政府把西夏区的发展定位为“工业基地、教育重地、旅游胜地”。实现这个目标有赖于基础教育的发展,特别是“两基”工作的巩固和提高。为此,他们明确了教育要“适度超前,举债发展”的战略思想,提出“两基”工作“一个都不能少,一点都不能错”的要...  (本文共2页) 阅读全文>>

《宁夏农林科技》2008年04期
宁夏农林科技

西夏区农产品质量安全体系建设经验

随着人民生活水平的不断提高,农产品质量安全日益受到人们的关注。自治区对农产品质量安全体系建设非常重视,特别是银川市做了大量的工作,建立了许多好的方法和制度,成绩显著,农产品质量安全工作走到了全国的前列。西夏区农产品质量安全体系建设也取得了较大的成效。1西夏区农产品质量安全体系建设成效1.1执法体系建设1.1.1建立农业综合执法队伍,完善相关制度及考核办法按照《行政许可法》、《行政处罚法》等法律法规对行政执法的客观要求,建立健全包括执法公示、案件审核、责任追究、监督检查、举报投诉、文书归档等一整套农业行政执法制度。要求执法人员规范执法行为,统一执法行动,统一持证上岗,统一执法文书,并建立健全内部考核评比制度,建立评议制、责任制和责任追究制,促进执法效率和执法水平的提高;执法人员按照《行政处罚法》的相关规定,遵守执法程序,依法行政,公正执法,认真履行执法监督检查职责,加大农资市场执法力度,纠正和查处违法违规的行为;执法大队制作了政务...  (本文共2页) 阅读全文>>

《棋艺(象棋版)》2015年06期
棋艺(象棋版)

宁夏银川市西夏区第十二届“西夏杯”落幕

狀5月17日上午,银州市西夏区下帷幕,高建工华、刘明二分莰西i区内、外^军。 本次比赛是由宁夏回族自治象棋协会协办的一次邀请赛。比赛自5月15日上午开始,来自宁夏、甘肃、陕,、内蒙‘t'l5力省(fg0他们不分年龄,纟i过三天11轮角°逐,高建华、刘明分别在各自g组别J亡颖^^5$■群彳J雯J区内、外组一至穴名的棋手分别是:西夏区陈友福、王成义、史毅、蔡&杭、尹成伟;灵、武陆立i■、乌豸李贵勇、乌海田国平、乌海胡军平、灵武孙红兵。宁夏象棋协会主席任占国告诉记者,本次比赛有两个亮点:年龄最大的贾世恭逢赛必到,且每天第一个...  (本文共1页) 阅读全文>>

《宁夏教育科研》2012年01期
宁夏教育科研

奋进的银川市西夏区第十三小学

西夏区第十三小学始建于1964年。原名银川郊区银新乡盈北小学,2004年归属西夏区教育局直属学校,更名为西夏区第十三小学。学校现有12个教学班,500名学生;在职教师30名,其中,自治区骨干教师1名,西夏区骨干教师5名,西夏区名师1名。学校始终秉承“德育为首、夯实基础、彰显特色”的办学宗旨和“以德育人、以爱育爱”的办学理念,努力培养学生的综合素质,让每一个孩子都健康快乐地成长。学校以“读书改变命运、习惯成就未来”为校训,教育学生学会做人、学会做事,养成良好的习惯,为学生的成长奠基;以“诵读弟子规,争当四好...  (本文共1页) 阅读全文>>

《宁夏教育》2012年02期
宁夏教育

以“校安工程”为契机 立足现实 促进西夏区教育跨越式发展——银川市西夏区“校安工程”三年来的回顾

鬓裤攀校舍建设的质量和标准不仅关系到教育教学活动的顺利进行,更关系到广大师生的生命安全和健康成长。“校安工程”实施三年以来,工程项目覆盖西夏区城乡,使学校办学条件得到极大改善、校容校貌发生巨大变化,极大地调动了广大师生的内在动力。作为“校安工程”的亲历者,我见证了西夏区“校安工程”不断推进的整个过程,深切感受到了广大师生和全社会对这项民心工程的欣喜和热情。我愿意把自己的经历同大家一起分享、一起见证、一起记录。一、“校安工程”实施前西夏区教育基础设施的状况分析u校安工程”实施前,西夏区教育基础设施整体上面临着许多急需解决的困难和问题:一是基础教育属典型的多元化结构,学校之间发展不平衡,办学差距大,城市、农村、场(厂)办、移民吊庄等各类学校并存,学校绝大部分基础十分薄弱,造成了发展不平衡,办学差距大。二是基础设施经费严重暖乏。由于西夏区的客观发展现实,再加上历史原因,造成学校基础设施薄弱,与社会、家长对优质教育资源的需求差距较大。“...  (本文共2页) 阅读全文>>