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对新形势下图书馆服务功能的思考

在进入新世纪的今天,虽然图书市场不再考虑经济功利的时代已经一去不复返了,但是图书馆作为精神文明建设的重要载体和阵地的功能并没有因此而削弱。尤其是青少年读物,还需要我们古道热肠式的关怀,因为从根本上说,青少年是图书阅读的最大群体,青少年的阅读兴趣、习惯以及对图书的需求,在某种程度上决定着图书馆的生存和兴衰,拥有青少年读者群的图书馆会永远充满着生机。$$  然而,现在的问题是一些图书馆面对的服务对象青少年已不是原先的青少年,时下的青少年的生存环境也不同于青少年读物初始阶段的环境,他们对社会的认知能力以及由此而产生的心态、思维模式、行为方式、生存和生活方式,价值、道德尺度也发生了很大的变化,一味地以一种既定的悲天悯人的拯救的方式来面对青少年读者,则注定是没有前途的。因此,了解青少年、研究青少年是对时下图书馆工作人员的首先应当考虑的,青少年读者群庞大,兴趣多元,求知的欲望强烈,他们对图书的阅读量大,需求品种多,热点和兴趣转得快,图书馆工...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 青海日报2001-08-30
《读书》1985年06期
读书

空想家进入少年读物

莫尔、康帕内拉、圣西门、布朗基……这些名字,似乎历来只是大学讲坛上、学者书斋中讲述和研究的对象,和十几岁的“娃娃”们无缘。《伟大的空想家》一书的作者,却大胆地把这些陌生的外国人引入少年读物,把他们的思想、学说变成了娓娓动听的故事。这一新颖的尝试,丰富了少年们的知识天地,扩大了少年读物的领域,在普及社会科学知识方面,堪称独睁蹊径。 这些生僻的历史人物,距离今夭一二百年,又并非共产主义的英雄,有无必要、值不值得向中国少年介绍呢?如果我们希望年轻的一代从小就懂得:马列主义不是从天上掉下来的,而是人类一切优秀思想的继承和发展,如果我们希望孩子们的头脑和眼界不是贫乏的、狭隘的,而是丰富的、开阔的,那么,无疑应该作出肯定的回答。书中介绍的十几位欧洲空想社会主义者,无论是在狱中写《太阳城》的康帕内拉,遗书遭焚毁的梅叶,还是为推翻私有制而英勇就义的巴贝夫,为试验共产主义公社而倾家荡产的欧文,等等,他们为探索社会发展规律、迫求人类解放的真理而奋斗...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《读书》1985年06期
《出版工作》1987年02期
出版工作

编辑学讲话(二)

编辑学的性质、任务和内容 编辑是一种工作。编辑学是研究这种工作并以帮助从事这种工作的人作好工作为目的的。 有多种多样的编辑—书籍编辑、期刊编辑、报纸编辑,广播、电视各种节目的编辑。书有各式各样的书:以读者的年龄阶段分,有儿童少年读物、青年读物、成人读物;以书的内容分,有哲学读物、文学读物、自然科学读物、社会科学读物、应用科学读物、科学普及读物,等等;以书的用途分,有教科书、参考书、工具书,等等;以书所包容的范围分,有专著、选本、丛书、总集,等等;此外还可以有若干别种分法。期刊、报纸也有种种。这里还没说到美术出版物、音像出版物。因此,编辑工作是多种多样的。 不同出版物的编辑工作有不同的工作原则,工作内容,不同的工作要求,不同的工作方法。然而,在这多种多样的编辑工作之中,总有某些共同性的东西,即,共同一致的原则、内容、要求和方法。共性是从木同的编辑工作的个性之中概括归纳出来的,因而是基本的,并且带有一定的规律样的性质。编辑学就是探讨...  (本文共3页) 阅读全文>>

《小读者》2008年02期
小读者

家长老师心苑

我为什么读起了少年读物——《小读者》自从与孩子接触到《小读者》杂志,我也成了你们的读迷,每期必看。有时还会带到单位看,同事都问我怎么看起了少年读物?我便向他们推荐《小读者》,不仅小孩可以看,成人也可以看。它的知识宽泛、内容丰富,可以帮助了解孩子、学会沟通、重温童年。我经常与孩子一起阅读,其中好的故事、文章我们还会讨论。《小读者》也成为了我家亲子沟通的桥梁。——辽宁省沈阳市白龙江小学四(1)班赵浩男的妈妈林玲女儿把《小读者》当宝书良药我女儿从二年级开始读《小读者》,已有两年多了。《小读者》已成为她学习生活中不可缺少的好朋友。学校每周三下午的阅读课,老师会组织学生们一起读《小读者》;业余时间她还给《小读者》画画、作文,使我省了好多心。衷心感谢你们编出这么有价值、有趣味、有磁...  (本文共1页) 阅读全文>>

内蒙古师范大学
内蒙古师范大学

法布尔《昆虫记》在中国的科学传播研究

法国作家法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre,1823-1915)所著关于昆虫习性研究的著作《昆虫记》于1879年-1910年出版,共十卷。该著作兼具文学作品、博物学作品、科普作品的身份,自20世纪20年代开始翻译介绍到中国至目前(2016年)为止,在中国得到了广泛传播和重视,近百年的时间中出版热度不减。这种现象在科普史、出版史上并不多见,因此具有典型性,应当作为典型案例研究。但目前对于《昆虫记》的研究仅停留在简单的翻译史介绍、哲理反思和语文学科教育层面,对法布尔的科学思想的研究还有待深入,对《昆虫记》这一独特的传播现象也有很大的探讨空间。本文主要以《昆虫记》为研究对象,根据《全国总书目》(1981年-2011年纸质与电子版,2011年后没有《全国总书目》纸质版与电子版的数据),国家图书馆馆藏检索,并辅助以百链图书搜索及当当、京东、亚马逊图书购买平台,收集到法布尔《昆虫记》出版作品共831种,涉及出版社237...  (本文共139页) 本文目录 | 阅读全文>>

《编辑学刊》2010年04期
编辑学刊

《新少年》和《少年读物》:少儿期刊的两座丰碑

《新少年》,半月刊,上海开明书店出版。创刊于1936年1月10日,,是以初中和小学高年级学生为对象,指导文化学习的定期刊物。出到第阳期,因抗日战争爆发停刊。1945年7月,在重庆复刊,改名《开明少年》,后迁上海,1949年停刊。《少年读物》,半月刊,上海文化生活出版社出版,是专给初中学生和同等学力读者看的综合性刊物。1938年9月1日创刊,两个多月后出至第六号时,被上海法捕房以“抗日”的罪名封闭。复刊已是1946年一月,1947年停+l]。现在就以《新少年》创刊号和《少年读物》复刊后的四卷一期为例,试从编辑思想和编辑技巧方面略加解读。前进的思想“现在的少年,遭受国难家难重重痛苦,肩上却负着建设新国家新社会的非常责任。苦痛愈深,责任愈大。让这小刊物成为苦痛时的慰藉,工作时的参考,休息时的消遣吧。”这是《少年读物》创刊号“发刊词”中的话。!946年1月1日复刊时,编者说:“我们愿意留在这‘黑暗地狱’,做一点唤醒同胞.鼓舞同胞的工作,...  (本文共4页) 阅读全文>>