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玉树州配合中国地震局地球物理勘探中心实施探测玉树地震深部构造项目

本报玉树讯 (记者/魏爽) 8月9日,记者从玉树地震局了解到,玉树藏族自治州配合中国地震局地球物理勘探中心实施了“利用深地震宽角反射、折角反射方法探测玉树地震深部构造环境”的实地研究项目。$$    据了解,该项目将在玉树震区建成500KM长的深...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 青海日报2010-08-10
《世界有色金属》2019年13期
世界有色金属

地球物理勘探技术现状与发展

伴随当前科学技术的高速发展,地球物理勘探技术水平也日益提升,获得了很好的发展,应用领域也越发广泛起来。所谓地球物理勘探,是依照地壳中岩(矿)石物理特性差异,研究地质构造,探测地下矿产的一门重要科学。而在探测过程中,所用到的相关仪器便是物探仪器,通过物探仪器能够有效的测试地壳中各种岩石的物理参数,获得相关资料,通过分析判断,对地质构造及矿产分布情况进行解释[1]。地球物理勘探技术结合了物理学、电子学、计算机技术、系统科学、材料科学等多学科理论知识与技术方法,是一种先进的地球物理勘查手段。目前地球物理勘探在很多领域中都有着非常普遍的应用,特别是在工程地质勘探、能源勘探开发、环境保护等各方面发挥着无可替代的作用。伴随当前科技水平的日益提升,地球物理勘探技术的发展步伐也不断加快,仪器设备也越来越先进,技术方法水平越来越高,为社会经济建设做出了巨大的贡献[2]。下面就在这项技术应用的各项技术指标以及取得的成果进行简单介绍。1物理探测方法软...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新校园(上旬)》2016年03期
新校园(上旬)

地质工程专业地球物理勘探课程的教学思考

随着我国经济建设的快速发展,工程地质人才得到广泛重视。但传统的工程地质勘探方法已不能很好地满足现代工程设计与高效施工的要求,地球物理勘探方法被越来越多地运用到地质工程领域中。在目前的地质工程专业中,地球物理勘探课程教学产生了一些问题。首先,地球物理勘探课程包含内容多,涉及物理知识面广,是一门数理基础要求很高并与计算机技术等紧密联系的课程,但课时设置相对较少。其次,地质工程专业物探课程的实验环节仪器数量有限,造成许多学生对实践环节认识不深刻。另外,作为当代大学课堂教学的通病,大量移动智能终端的使用使得部分学生有效课堂学习时间少,而地球物理勘探课程内容难度大,会加重这种现象的发生。为了扭转这一局面,提高课程质量,需要根据地质工程专业特点对地球物理勘探课程进行改进,本文从教学内容、教学手段、实验环节以及考核四个方面分别谈一些体会。一、教学内容的优选地球物理学涉及大量的数学物理方程,比较抽象,逻辑性也强。但是,地质工程专业的学生很多并不...  (本文共2页) 阅读全文>>

《工程地球物理学报》2008年01期
工程地球物理学报

地球物理勘探

地球物理勘探简称"物探",即用物理的原理研究地质构造和解决找矿勘探中问题的方法。它是以各种岩石和矿石的密度、磁性、电性、弹性、放射性等物理性质的差异为研究基础,用不同的物理方法和物...  (本文共1页) 阅读全文>>

《桂林工学院学报》2002年03期
桂林工学院学报

地球物理勘探广义背景与异常识别

地球物理勘探的人工源 (主动源 )方法依靠“投石问路”的手段 ,来了解和把握掩蔽目标的静态和动态特征 ,地球物理正反演理论研究的正是“投石问路”这一个方法手段的数学物理原理 ,地球物理反演离不开正演理论的支持 .  数字信号处理理论和技术的进步 ,大大促进了地球物理实践应用[1 ] .事实上 ,由于正演理论中所必须涉及的模型及边界条件的复杂性 ,在研究中遇到了各种各样的难题 ,存在一定的局限 ;基于系统分析和数字信号处理理论的数据解释和反演方法 ,却能避开或绕过了复杂的物理场理论计算 ,借用现代信号分析手段 ,通过相关的参数来表征地球物理中传统的物性特征参数 .数字信号分析强大的功能使物探数据的处理解释具有了系统化、可视化等特征 ,但如果地球物理正反演理论以及数字信号分析不结合勘探对象和所采取的物探方法的特殊性 ,则系统分析背景和异常的表征 ,只能玩数字游戏 ,从而阻碍应用地球物理的健康发展 .  异常的识别与异常的定性乃至定量...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国地质教育》2000年02期
中国地质教育

《地球物理勘探》课教学的一些尝试

一、教学内容改革 《地球物理勘探》课是我校地质工程专业与环境工程专业的必修课。由于学校原隶属关系,长期以来,该课只讲授与煤田勘探相关的部分,“地球物理勘探”亦被称作“煤田地球物理勘探”。教学内容过窄、过细。比如,在讲授煤层的地球物理特性时,不仅把煤层分成无烟煤、烟煤,揭煤三种类型,而且对每一种煤又要细分成好几种类型来。教学内容选择过细,耗费大t学时,而且会挫伤学生的学习积极性。 近年来,煤田地质行业姜缩,为增强学生的适应性,教学内容的改革十分迫切。为此,教研室自编了《物探技术在工程中的应用》讲义来作为学生的试用教材。该讲义重点介绍了如桩基检测,管线探测,电法找水等与市场联系较为密切的工程物探内容,同时还增加了一些岩土(体)原位测试的内容,丰富学生的知识面,提高学生就业竞争能力。 为了拓宽学生的思路,在教学中除了指导学生学习物探知识外,还注意引导学生掌握物探技术与其他学科的测试技术之间的联系,并从仪器设备、测试方法、数据处理等方面...  (本文共2页) 阅读全文>>