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如何在语文教学中渗透德育教育

我国社会主义新时期明确提出了教师的根本任务:人民教师要遵照党的教育方针,通过教育,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,成为社会主义现代化的建设者和接班人。“德”排在了首位,可见德育在整个教育教学中的核心地位。$$    提到德育,许多人立即会想到《品德与生活》这门学科。其实,对学生的德育教育并不是《品德与生活》这门学科就能办到的,它必须是各学科的综合教育。而语文学科中德育的渗透更是必不可少,因为语文课程具有得天独厚的优势:教材中每篇精选的课文内容都是对学生进行德育教育的最佳素材,它们对学生的情感、态度、价值观的直接影响是极其广泛而深远的,而且避免了传统的教师空洞说教的枯燥无味和学生的逆反心理,所以这更容易被学生所接受。那么,作为一名语文教师,应如何充分发挥学生的主体地位,让学生的品德在语文教学中得到潜移默化的渗透呢?我结合自己的教学经验,浅谈以下几点看法。$$    一、注重课堂教学对学生德育教育的渗透$$    备课是上...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学中国人》2015年06期
科学中国人

浅谈如何在中学语文教学中渗透德育教育

新课标说“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成真确的价值观和正确的人生态度,是语文教学的重要内容”。这非常明晰地要求广大中学语文教师,必须从思想深处认识到:中学语文教学不仅仅是传授语文知识的教学,同时还是渗透德育教育的教学。我们知道,中学语文教学中的德育渗透靠单纯的说教和形式化的活动难以见效,简单地贴上德育教育的标签也难以见效,在语文教学活动结束后续上一段德育教育更难以见效。那么,中学语文教学中如何渗透德育教育呢?这是每一位从事中学语文教学工作的同仁都在认真思考、着力解决的重要课题。笔者认为,要想在中学语文教学中渗透好德育教育,就必须在以下三方面狠下功夫。一、在语文综合性学习过程中全方位渗透德育教育综合性学习作为一种新的教学形式,在中学语文教学中作用重要,运用广泛。其主要通过如下几个途径实现教学目的:语文知识的综合运用,听说读写能为的整体发展,语文与其他学科的沟通,书本学习与实践活动密切结合。因此,在中学语文综合性学习过...  (本文共1页) 阅读全文>>

《语文教学与研究》2017年23期
语文教学与研究

如何在小学语文教学中渗透德育

语文是最具有教育性与思想性特征的一门学科。小学阶段的语文也是学生开展教育的关键渠道。小学生除了在语文教学中学习识字、组词、造句等知识,更重要的是在小学语文教学中渗透德育教育。因此,语文教师除了要深化语文教材的内容,发挥教材的德育效果;在思想上还要重视德育教育的渗透,才能充分发挥语文学科的德育教育功能。如何在小学语文教学中渗透德育教育,笔者提出以下几点策略,望与广大教师进行交流。一、在课堂教学中渗透德育课堂是传授知识的主要阵地,小学语文教学与德育目标有高度契合度的地方,而语文教材中,有很多可以让学生树立积极乐观的人生态度,塑造学生美好品德的素材。因此,教师在进行语文教学活动时,要充分理解、深化语文教材,并通过课堂教学渗透德育教育,进而强化学生的综合素质。如,在学习《珍珠鸟》这一篇文章时,可以先让学生略读文章,提问为什么叫珍珠鸟?学生回答:因为它很胆小,很轻。接着,让学生精读文章,并回答,作者做了什么让珍珠鸟不胆小了?学生答:作者很...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学园》2015年19期
学园

德育教育在中职语文教学中的渗透

德育教育是中职学校教育中的重要环节,德育教育的成果不仅体现在学生个人素质方面,还体现在中职学3.德育教育渗透是语文教学发展的方向生就业软实力的发展方面。因此,中职学校有必要对学对学生进行文化素养教育和个人素质发展教育,是生的德育教育加大力度。进行德育教育的方式有很多,学校教育对个人发展的最根本的影响,这其中就包含了但是渗透式教育被认为是最容易实现,并且教育效果最德育教育。我国各级教育都在加强德育教育的力度,学好的。在中职学校教育的各个科目中,语文教学本身具校各个科目也都在要求对德育教育进行渗透,而中职语有进行德育渗透教育得天独厚的条件,探讨在语文教学文教学在德育教育中的价值还没有完全体现出来,德育中渗透德育教育,值得每个中职语文教师思考。教育渗透已然成为中职语文教学未来的发展方向,也是语文教师教学水平提高的方向之一。一中职语文教学中德育教育渗透的必要性二在中职语文教学中渗透德育教育的方法1.中职德育教育需要语文教学的弥补中职德育...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《学园》2015年19期
《学周刊》2019年30期
学周刊

小学语文教学中渗透德育教育的实践研究

随着社会经济的发展与不断进步,德育教育已经得到了大家广泛的关注和认识。传统的德育课程,内容普遍较为枯燥,不仅不利于学生学习兴趣的提高,同时传统的德育课程依然存在诸多问题,造成德育效果得不到有效的提升。所以,在小学语文课堂教学中渗透德育教育就显得很有必要。一、小学语文教学中渗透德育教育的重要性在小学语文教学中开展德育工作是十分必要的,其主要体现在以下几个方面:首先,随着社会经济的快速发展,社会中也形成了许多不良的风气,这些不良风气极易对小学生产生不良影响,所以通过德育教育就可以提高小学生的思想道德水平,减少和规避不良风气对小学生产生的消极影响。其次,小学阶段的学生其人生观和价值观正在形成,在这一重要时期有必要引导学生树立起正确的思想观念和良好的生活习惯。二、小学语文课堂教学中渗透德育教育的措施(一)注重在语文教材中挖掘德育素材注重挖掘语文教材中的德育素材,是对学生进行德育教育的有效措施和途径。教师在语文教学的过程中,不仅要注重语文...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2019年72期
考试周刊

随风潜入夜 润物细无声——浅谈如何在高三语文教学中渗透德育

一、 前言一旦进入高三阶段的学习,学生的精神变得紧张,整体的学习状态也变得相当紧张,始终处于备战高考的阶段,面对如此巨大的压力,学生对语文学科的态度也逐渐发生转变。身为一名高三语文教师应该密切观察学生发生的这一系列的变化,针对性地做好心理疏导工作,保持学生拥有一个健康的语文学习心态,在此基础上深入挖掘语文教材,强调德育教育在其中的高效渗透,想方设法使学生获得综合全面的发展。让学生以更加积极、乐观的心态面对高考。二、 高三学生对语文的学习态度以及心理疏导工作的展开(一) 高三学生对语文学科的学习态度高三年级的学生对语文学科的学习态度发生了相对较大的转变。首先,对语文学科不重视,将学习重点放在了数学、英语及综合学科上,很多学生认为语文的学习情况基本不会发生太大的转变,可以提升的空间比较小,如果想要提升自己的语文学习基础,往往需要较长的时间周期,很多学生认为自己没有足够的时间去等待;其次,过分轻视语文,认为语文学习是不痛不痒,无关...  (本文共2页) 阅读全文>>