分享到:

大力维护教师合法权益

在崇尚文明、崇尚知识的现代社会,在党中央提倡“科教兴国”的今日中国,教师作为“太阳底下最光辉  (本文共1页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2014年12期
甘肃教育

教育工会在维护教师权益中的主体作用

百年大计,教育为本。教师是工人阶级的重要组成部分,是劳动者当中的优秀分子。教育工会组织是党联系职工群众的桥梁和纽带,维护教师合法权益是教育工会组织的基本职责。教育工会组织要认真...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育革新》2016年04期
教育革新

关于山丹县教师进修学校发展的思考

近年来,教育部先后印发了《关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》等文件,明确提出加...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育革新》2016年03期
教育革新

城关区教师进修学校附设小学简介

城关区教师进修学校附设小学始建于一九四七年,已有近七十年的历史,是一所公办学校。曾先后四次更名为:镇东路小学、东岗西路回民小学、韶山小学、东岗西路第一小学,一九八二年...  (本文共1页) 阅读全文>>

《成人教育》2019年05期
成人教育

黑龙江省县级教师进修学校标准化建设调查研究

县级教师进修学校作为教师培训体系的基础组成部分,其建设质量直接决定了中小学教师职后发展的质量。详细了解黑龙江省县级教师进修学校建设的基本情况,...  (本文共6页) 阅读全文>>

《福建教育学院学报》2019年06期
福建教育学院学报

基于“标准化建设”的福建省县级教师进修学校发展路径探析

文章从分析县级教师进修学校标准化建设的意义出发,深入剖析福建省县级...  (本文共3页) 阅读全文>>

《福建教育》2019年32期
福建教育

抓住机遇,以评促建——建瓯市教师进修学校创建“福建省示范性县级教师进修学校”的经验

2018年12月,建瓯市教师进修学校以高分通过评估,被福建省教育厅确认为"福建省示范性县级教师进修学校"...  (本文共3页) 阅读全文>>