分享到:

进一步加强和改进大学生社会实践

新华社北京3月21日电 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,中  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 人民日报2005-03-22
华中师范大学
华中师范大学

当代大学生实践教育研究

实践教育是针对“理论脱离实际的教育倾向”和“应试教育”的弊端而提出的一种理念,体现了时代的呼唤和以人的全面发展为本的思想。尤其是长期以来,高校思想政治教育只注重理论知识传授,忽略实践教育的重要作用,影响了思想政治教育的效果,实践教育与理论教育是立德树人的同一个过程的不同方面,缺一不可。因此,如何加强大学生实践教育,增强高校思想政治教育的针对性、实效性,真正地实现理论教育与实践教育的有机结合,就成为了高校思想政治教育值得探讨的一个重要课题。当代大学生正处于科学技术突飞猛进、知识经济日益凸显、国际竞争日趋激烈的时代,而国际竞争的核心是人才的竞争。新世纪的人才培养说到底就是造就一批适应现代化建设需要,树立社会主义核心价值观,坚定中国特色社会主义的理想信念,并具有创新意识、创新能力、创新精神和实践能力的一代新人。而大学生创新精神和实践能力的培养,与其主体自身的实践教育活动密切相关,试想一个没有实践能力的人能具备创新精神吗?因此,加强大学...  (本文共268页) 本文目录 | 阅读全文>>

吉林大学
吉林大学

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究

随着改革开放的不断深入,思想文化多元化趋势日趋明显。面对这种状况,务必要以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育。以马克思主义为指导思想,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;以中国特色社会主义共同理想为奋斗目标,凝聚广大师生团结奋斗的合力;以民族精神和时代精神为力量之源激发高校文化创造的活力;以社会主义荣辱观为道德准则,形成培育校园文明道德风尚的内在动力。唯有做到此,才能真正的在意识形态方面掌握主动权,形成正确的世界观、人生观、价值观,促进大学生全面发展,保证大学生思想政治教育中坚定的政治方向,进而成长为社会主义现代化事业的合格建设和可靠接班人。本论文包括六章,主要内容与观点如下:第一章:绪论。这一章内容是本论文的写作背景,主要包括以下四方面内容:一是文献综述;二是选题意义;三是研究内容;四是创新与价值。第二章:以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的一般理论。这一章内容是本论文的基础理论,主要包括以下三方面内容:一...  (本文共132页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南大学
西南大学

大学生社会实践创新研究

大学生社会实践是大学生接受教育、增长才干、施展才华和奉献社会的有效途径,是高校新思想、新文化、新科技的“源头活水”。在创新成为时代精神核心的新形势下,积极推进大学生社会实践创新研究,是我国高等教育发展的必然和新时代的选择,是立足现实、着眼长远事业的一项战略任务,具有重大的意义。本文对大学生社会实践创新进行全面深入研究,以期为当前和今后我国高校大学生社会实践地创新发展献上一份绵薄之力。全文共由三部分组成:第一部分:大学生社会实践创新概述。主要阐述了有关大学生社会实践的基本理论,大学生社会实践创新的科学内涵和基本原则,以及进行大学生社会实践创新研究的重大意义。第二部分:大学生社会实践创新的现状分析。主要阐述了近年来我国大学生社会实践创新发展的整体状况,分析了近年来大学生社会实践创新取得的成绩、存在问题与不足及其主要原因。第三部分:大学生社会实践创新的对策。针对当前我国大学生社会实践创新发展过程中存在的问题和不足,以及今后大学生社会实...  (本文共53页) 本文目录 | 阅读全文>>

大理大学
大理大学

大理大学大学生暑期社会实践育人研究

大学生暑期社会实践育人活动是大学生思想政治教育的重要环节,是高校课堂的有效延伸和补充,是组织时间最长、活动集中、内容丰富、参与人数最多的社会实践,也是大学生受教育、长才干、做贡献、增强社会责任感的有效途径。大理大学暑期社会实践育人活动紧扣时代主题,围绕洱海生态保护、扶贫攻坚、民族团结与民族交流融合等开展活动,提高了大学生的道德素质、思想政治素质、专业文化素质、身心素质,提升了大学生的学习能力、适应能力、人际关系培养能力、组织决策能力、创新能力、职业生涯规划能力,加深了大学生社会化,促进了高校实践育人和人才培养工作顺利开展。本研究以大理大学为例,以马克思主义实践观、人的全面发展、教育与生产相结合等作为理论依据,在国内外大学生暑期社会实践研究的基础上,综合运用思想政治教育、统计学、心理学等相关学科知识,通过文献研究、问卷调查、访谈等方法,探讨大学生暑期社会实践育人的内涵、类型、功能、发展历程和理论依据,对大理大学暑期社会实践育人的现...  (本文共94页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉大学
武汉大学

高校实践育人研究

新世纪以来,我国高等教育实现了从精英化向大众化的转变,已经成为世界上在校大学生最多的高等教育大国。办人民满意的教育,全面提升高等教育质量,推进高等教育科学发展,是时代的呼唤和人民的期盼,而着力提高大学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,是高等学校的重大使命。习近平总书记强调指出:“学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径,青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。”这一论述深刻阐明了学习实践对青年成长成才的作用,是大学生全面发展的指导思想,对大学生思想政治教育提出了新要求。高等学校是培养人、教育人的场所,而实践育人是促进大学生全面发展的必然要求,是全面提升高等教育质量的重要环节。高校实践育人继承了知行统一的优良传统,坚持了立德树人的根本任务,体现了高等教育的基本规律,对于推进高校科学发展、大学生的成长发展和社会的全面进步具有重要意义。近年来,高校实践育人研究取得了一定的理论成果,然而在实际...  (本文共214页) 本文目录 | 阅读全文>>