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追求真善美

真善美三个字,我们都很熟悉。但它与党有什么关系呢?多少年来,人们似乎很少朝这个方向去思考。$$      (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 人民日报2006-07-01
华东师范大学
华东师范大学

全面理解正面教育原则

当前教育者片面理解正面教育原则,他们把正面教育等同于真善美教育。在片面理解的正面教育原则下,教育者在教育实践中,一方面努力使教育“无菌化”,积极排斥假丑恶,消极回避假丑恶,另一方面又漠视校园内的假丑恶,消极对待社会假丑恶对学生发展的影响。这导致了教育实践中困境重重。首先,学生失去发展动力,真善美教育变成灌输,遭受学生消极抵抗;其次,学生是非不分,道德观念混乱,青少年犯罪率不断攀升,学生对假丑恶好奇,甚至喜欢模仿反面人物;最后,学生在假丑恶面前缺乏辨别假丑恶的能力、理性抵制假丑恶的能力以及自我保护的能力。教育者之所以片面理解正面教育原则,主要原因在于他们片面理解教育目的;片面理解学生心理发展;片面理解真善美与假丑恶的辩证关系。在教育目的方面。教育目的要求教育者帮助学生正确认识真善美与假丑恶,并提高学生辨别真善美与假丑恶的能力,以及抵制假丑恶、追求真善美的能力。但是,教育者只培养学生对真善美的认识,忽视引导学生认识假丑恶;注重让学生...  (本文共119页) 本文目录 | 阅读全文>>

《内蒙古宣传思想文化工作》2014年11期
内蒙古宣传思想文化工作

追求真善美是文艺的永恒价值

在文艺工作座谈会上,习近平总书记指出,"追求真善美是文艺的永恒价值。艺术的最高境界就是让人动心,让人们的灵魂经...  (本文共1页) 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

论当代中国真善美的追求

当今中国进入改革开放、社会转型的新时期已经三十年,物质文明的快速进步需要精神文明与之相适应而发展。社会比以往更加需要关照人的精神世界,关注人的生命优化、人的意义性价值生存和人之为人的生活。时代的进步呼唤着人性的提升和人生价值的进一步实现,探讨真善美的追求问题是新时期构建社会主义和谐社会的题中应有之义,攸关社会的全面进步和人类文明的健康发展。当今中国社会,人们在追求真善美的过程中存在许多矛盾和问题,面临着前所未有的困惑和挑战,有必要充分认识追求真善美的必要性、紧迫性和艰巨性。同时,应当认识到,人们对真善美的追求已经取得了一定程度的可喜成果,并且还在日益着力塑造符合时代精神和历史发展趋势的理想人格。当代中国人可能通过实践,实现真善美的具体的、历史的统一,而探索真善美追求得以发展的现实路径,是人们向着真善美统一的理想境界不断前行的必然选择。本论文从对真善美的涵义和性质的把握入手,围绕当代中国人对真善美的追求这一主题,结合当代中国真善美...  (本文共31页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中华诗词》2015年05期
中华诗词

中华诗词必须弘扬真善美

真善美,是一种崇高的精神境界,它是中华民族几千年来艰苦拼搏、执著追求的奋斗目标,也是全人类共同追求的最伟大的终极目的。习近平同志指出:"追求真善美是文艺的永恒价值。艺术的最高境界就...  (本文共1页) 阅读全文>>

《秘书》2012年04期
秘书

韩美林的艺术

心灵是艺术之田。韩美林以心灵追求真善美,于是逐渐具有发现真善...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《秘书》2012年04期