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为什么要加强农村劳动力转移培训

“十一五”规划纲要明确提出,要“实施农村劳动力转移培训工程,增强农村劳动力的就业能力。”加强农村劳动力转移培训,不仅是解决“三农”问题的迫切要求,而且是关系我国经济持续增长能力和工业化、城镇化、现代化进程的重大问题。$$    实施以实用技术为主、内容广泛的培训,是适应农村劳动力大规模转移形势的迫切需要。一方面,我国农村基础教育长期相对落后,农村劳动力受教育程度普遍较低;大量农民由于没有接受过适当的职业技术教育,缺乏“一技之长”,整体素质较为低下。另一方面,我国正处在经济结构转变的关键时期,已有大约2亿农民向非农产业和城镇转移,每年有1300万农民进入城镇,还有越来越多的农民将向非农产业和城镇转移。农民要适应从农业和农村的生产生活方式到工商服务业和城市的生产生活方式的转变,就需要获得新的知识和技能。加强培训,提高农村劳动力的素质和就业能力,关系农村劳动力可能就业的范围、收入水平和稳定性,在农村劳动力转移中具有决定性作用。$$  ...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 人民日报2006-09-01
《武汉船舶职业技术学院学报》2016年04期
武汉船舶职业技术学院学报

关于加强农村劳动力转移就业职业技能培训管理的思考

1农村劳动力资源状况调查各级人力资源和社会保障行政主管部门要做好农村劳动力资源调查摸底,建立健全农村劳动力资源台账。依托乡镇劳动保障事务所及村信息员,采取进村入户的办法,摸清农村劳动力的基本状况及参加技能培训和转移就业的意愿,并填写《农村转移就业劳动者登记表》。有条件的县(市、区),要依托“金保工程”,完善农村劳动力转移就业信息网络,建立健全农村劳动力资源数据库,实现农村劳动力转移就业的动态管理。2加强农村劳动力转移就业职业技能培训管理2.1定点培训机构管理开展就业或创业培训的机构,应当具备以下条件:具有独立法人资格,取得人力资源社会保障行政主管部门批准的办学许可或职业培训资质;具备承担培训任务必备的培训场所、教学设施设备和师资等基本条件;师资应当取得规定的专业资格,具备成人教育经验,有与当前培训内容同步的完整教案;开展培训工作两年以上,具有培训专业相应的教学经验,并有培训记录和资料;能够对学员提供较为完善的后续支持服务;培训机...  (本文共3页) 阅读全文>>

《西部财会》2016年07期
西部财会

加强农村劳动力转移就业职业技能培训管理的思考

各级人力资源和社会保障行政主管部门,要做好农村劳动力资源调查摸底,建立健全农村劳动力资源台账,依托乡镇劳动保障事务所及村信息员,采取进村入户的办法,摸清农村劳动力的基本状况及参加技能培训和转移就业的意愿,并填写《农村转移就业劳动者登记表》。有条件的县(市、区),要依托“金保工程”,完善农村劳动力转移就业信息网络,建立健全农村劳动力资源数据库,实现农村劳动力转移就业的动态管理。一、加强农村劳动力转移就业职业技能培训管理(一)定点培训机构管理开展就业或创业培训的机构,应当具备独立法人资格,取得人力资源社会保障行政主管部门批准的办学许可或职业培训资质;具备承担培训任务必备的培训场所、教学设施设备和师资等基本条件;师资应当取得规定的专业资格,具备成人教育经验,有与当前培训内容同步的完整教案;开展培训工作两年以上,具有培训专业相应的教学经验,并有培训记录和资料;能够对学员提供较为完善的后续支持服务;培训机构管理规范,制度健全,具备开展培训...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国农业会计》2016年07期
中国农业会计

加强农村劳动力转移就业职业技能培训管理的思考

一、农村劳动力资源状况调查各级人力资源和社会保障行政主管部门要做好农村劳动力资源调查摸底,建立健全农村劳动力资源台账。依托乡镇劳动保障事务所及村信息员,采取进村人户的办法,摸清农村劳动力的基本状况及参加技能培训和转移就业的意愿,并填写《农村转移就业劳动者登记表》。有条件的县(市、区),要依托“金保工程”,完善农村劳动力转移就业信息网络,建立健全农村劳动力资源数据库,实现农村劳动力转移就业的动态管理。二、加强农村劳动力转移就业职业技能培训管理(一)定点培训机构管理。开展就业或创业培训的机构,应当具备以下条件:具有独立法人资格,取得人力资源社会保障行政主管部门批准的办学许可或职业培训资质;具备承担培训任务必备的培训场所、教学设施设备和师资等基本条件;师资应当取得规定的专业资格,具备成人教育经验,有与当前培训内容同步的完整教案;开展培训工作两年以上,具有培训专业相应的教学经验,并有培训记录和资料;能够对学员提供较为完善的后续支持服务;...  (本文共2页) 阅读全文>>

《天津市工会管理干部学院学报》2016年04期
天津市工会管理干部学院学报

加强农村劳动力转移就业职业技能培训的管理

经济新常态下,为规范农村劳动力转移就业职业技能培训的开展,应从农村劳动力资源状况调查、职业技能培训和培训补贴资金等几个方面加强管理,确保“农村劳动力技能就业计划”的顺利实施。―、开展农村劳动力资源状况调查各级人力资源和社会保障行政主管部门要想做好农村劳动力资源的调查摸底,首先应建立健全农村劳动力资源台账。依托乡镇劳动保障事务所及村信息员,采取进村人户的办法,摸清农村劳动力的基本状况及参加技能培训和转移就业的意愿,并填写《农村转移就业劳动者登记表》。有条件的县(市、区),要依托“金保工程”,完善农村劳动力转移就业信息网络,建立健全农村劳动力资源数据库,实现农村劳动力转移就业的动态管理。二、加强转移就业职业技能培训的管理一是对定点蜡训机构的管理。开展就业或创业培训的机构,应当具备以下条件:具有独立法人资格,取得人力资源和社会保障行政主管部门批准的办学许可或职业培训资质;具备承担培训任务必备的培训场所、教学设施设备和师资等基本条件;师...  (本文共4页) 阅读全文>>

《聊城大学学报(社会科学版)》2007年04期
聊城大学学报(社会科学版)

加强农村人力资源开发与培训促进劳动力转移

一、农村劳动力文化结构和市场需求状况我国农村劳动力供大于求的状况在计划经济时期处于隐性状态,20世纪90年代以来,我国农村劳动力剩余呈现出来,农村劳动力供大于求已成为我国社会经济发展中的主要矛盾之一。要解决此矛盾就必须实现农村剩余劳动力的转移,而转移过程中的突出问题是农村劳动力文化水平不高,缺乏技术,阻碍了农村剩余劳动力的有效转移。劳动和社会保障部的统计表明,2004年我国6岁及6岁以上人口有1177817人,其中,不识字或识字很少的占9%,小学程度的占32%,初中程度的占39%,高中程度的占13%,大专及大专以上的就更少,仅占5%。由于城乡人口受教育程度存在明显差异,农村人口的文化素质应该更低。如2004年,城镇人均受教育年限为9.43年,乡村为7年;城镇文盲率为4.91%,乡村为10.71%。所以,文化程度较低的农村劳动力所占比重更大。2005年全国人口中,流动人口为14735万人,其中,跨省流动人口4779万人。与第五次全...  (本文共3页) 阅读全文>>