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规范语言文字 守护民族精神家园

语言文字,有人称之为我们民族的精神家园。谐音成语、网络语言、方言及外文滥用等,在社会生活中随处可见。这  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 人民日报2010-12-01
《宁夏教育科研》2016年02期
宁夏教育科研

语文课堂应该给予学生精神滋养

老舍先生曾自豪地说:"我们的语言文字之美是我们特有的,无可代替的。"的确,它承载了祖国五千年灿烂的历史和今天的辉煌成就,它向世人展现了我们祖国的美,它是我们民族的根...  (本文共2页) 阅读全文>>

《雅安教育学院学报》2002年02期
雅安教育学院学报

语文教学应加强培养学生实际运用语言文字的能力

语文教学的问题,是个古老而又年轻的话题,许多专家、语文教育工作者曾作过不少的探讨与思索,时代的发展,对语...  (本文共1页) 阅读全文>>

《华夏教师》2019年35期
华夏教师

谈小学语文学科素养的培养与语言文字运用能力的提升

培养学生的语言文字运用能力,对促进学生的全面发展有着非常深远的影响。因此在今后的小学语文教学中,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中华儿女》2020年01期
中华儿女

探密语言文字

如果说文化是河流,那么语言就是流淌在河床里的水。德国哲学家、语言学家赫尔德说,语言是人的本质所在,人之成其...  (本文共1页)

《小学语文教学》2019年31期
小学语文教学

立足语言文字运用,用好统编本教材

统编本小学语文教材已经全面启用,编写人员依据2011年版《义务教育语文课程标准》对每一篇文章、每一处细节都凝神聚力、精益求精、臻于完美。...  (本文共3页) 阅读全文>>