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本地人为啥不吃本地菜

民以食为天,食以安为先。人人都想吃上放心的食品,怎样的食品才让人放心?$$    冲着这一追问,一些人干脆不吃本地菜,一些城里人干脆到郊区租地种菜。本地人不吃本地菜,一种情况是本地工业污染严重,土壤中重金属含量高,再加污水灌溉,种出的蔬菜和粮食有问题;另一种情况是本地庄稼农药残留大。有些地方两种情况皆有。农民规避风险的办法,是尽可能另外种一块地,施有机肥,不打农药,自家人就吃这块地上的菜。$$    不吃本地菜,吃外地菜就放心?除非外地是一片真正的净土,否则吃外地菜只是一种自我安慰。与此相关,自己到城郊租地种菜就放心?你可以不施农药、化肥,但你能保证种菜的地、浇菜的水没有受到污染?$$    在当下关于食品安全的讨论中,人们更多地关注添加剂、黑作坊等食品加工环节出现的问题,即使关注种植养殖环节的问题,也只是提及农药、化肥的过度使用,对于污土、污灌的危害则言之不多。$$    食品加工环节的问题,对人体健康造成的危害更为直接,群众...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 人民日报2011-07-07
《环境保护与循环经济》2019年03期
环境保护与循环经济

生态文明背景下农村环境的治理与发展

农村环境与发展现状农村环境的内涵农村环境,又叫乡村环境,主要是指在以农村村民为中心的范围内,各种天然的因素和人工改造的自然因素的总体。农村环境因涉及面广,所以在全国环境中占有重要地位。农村环境是农村全面发展的重要影响因素之一,它既是农村经济社会向前迈进发展的基本条件,也是整个社会和国家发展的重要保障。农村环境保护的成效(1)农村环境综合治理成效显著目前,在生态文明建设的指导下,在环境优美乡镇的创建活动推动下,我国已有多个乡镇获称“全国环境优美(2)生态农村示范区建设成效明显“十五”以来,我国逐步形成了“生态省—生态市—生态县—环境优美乡镇—生态村”的示范建设区,生态市县及生态示范区建设,带动了全国各地农村生态环境的保护与发展。在我国的部分农村地区,国家重点围绕改善农民生产生活、促进可持续发展等事项大力开展生态文明建设活动,这些活动以促进生态保护为根本,以推动生态经乡镇”。国家在大力开展的土壤污染调查,开发研究新型环保饲料及新型环...  (本文共4页) 阅读全文>>

《江苏省社会主义学院学报》2018年03期
江苏省社会主义学院学报

法治视阈下农村环境现状调查与保护对策——基于江苏省A县乡村环境调查的实证研究

一、调研样本设计简介本次调查问卷共涉及24项指标,其中4个指标描述样本基本情况,5个指标描述环境污染状况及影响因素,15个指标描述农村环境保护法治建设情况,包括立法、执法、司法、守法四个方面。调研方法采取非概率偶遇抽样方法向10个样本村居民发放“农村环境状况调查问卷”300份,回收问卷287份,其中有效问卷270份。统计结果虽然不能推论整体,但可以大致反映整体情况。此外为验证研究结论的有效性,笔者专门走访了10个行政村的主要负责人和部分村民,收集了一些访谈资料。二、A县农村环境保护法治建设存在的问题及原因分析A县地处苏北,经济和文化水平较苏南发达地区有较大差距,农村环境保护的法治建设情况也处于较低水平。近年来,江苏省陆续出台了《江苏省农业生态环境保护条例(2004年修正)》、《江苏省生态环境保护工作责任规定(试行)》(2016.12)、《江苏省环境保护督察办法》(2017.04)等地方性法规,这一系列法规的出台对全省农村环境保护...  (本文共3页) 阅读全文>>

《法制博览》2018年26期
法制博览

河北省农村环境现状及对策探讨——以环境法治建设为视角

一、河北省农村环境现状分析经过一系列的预防和治理措施,河北省农村环境现在得到了改善,但是仍然存在一定的问题,下面对当前河北省农村环境现状进行分析。(一)生产污染现状河北省农村环境污染占比比较大的就是生产污染,不仅涉及范围广,而且严重程度也比较大,主要的污染包括工业污染、化肥与农药污染以及畜牧养殖污染,这些生产造成的污染治理起来也比较复杂,而且治理成本也是比较高的。(二)生活污染现状据了解,河北省很多城市都没有环保基础设施的配备,据统计,2017年河北省行政村有2.98万个,但是拥有环境污染治理和预防措施的行政村仅仅占比23.8%。河北省每年产生的生活垃圾不计其数,如果无法进行科学合理的处理和预防将对环境造成巨大的伤害,目前河北省很多生活垃圾的排放都是直接堆积在地头、路边或者阴沟等地方,造成了严重的环境污染。二、河北省农村环境保护法治建设现状随着农村环保立法体系的不断完善,河北省针对农村环境保护问题也出台了一系列制度和规定,比如,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代农业科技》2018年17期
现代农业科技

农村环境存在的问题及对策

十八大提出,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局。随着科技发展,农村生活水平有较大提高。但由于农村外出务工人员增多,务农人数急剧下降,在一些地区出现了部分土地抛荒的现象。虽然如此,但较以前的过度放牧、过度开垦,农村生态环境还是在一定程度上得到了改善。在此同时,由于劳动力的减少,省时、省力、高效的化肥、农药、农膜、除草剂被大量使用,在使用过程中,由于技术方法等原因,出现了一系列问题;同时养殖业由散养到集中养殖,很多污水、死禽处置存在不当;农村生活垃圾、固体废弃物、一次性用品随意丢弃;泥塘河堰疏于管理。这些问题必须引起社会各界的广泛关注与重视。本文通过实地调查、综合分析,提出了相应的对策。1当前农村环境存在的主要问题1.1化肥农药除草剂农膜的不合理使用1.1.1化肥使用不当。化肥使用不当不仅浪费肥料,造成经济损失,还会对土壤、环境造成严重污染。在肥料用量上带有盲目性,在施肥方式上普遍存在“三轻三重”...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2016年34期
课程教育研究

基于工作过程的“农村环境综合整治”课程实践与研究

近年来,随着农村经济社会的发展和城镇化水平的提高,农村环境问题日益凸显,环境基础设施建设滞后,生活污水、垃圾和畜禽养殖粪便得不到有效处理;工业和城市污染有向农村转移的趋势[1]。党中央、国务院高度重视农村环境保护工作,将实施农村环境综合整治作为推进城乡环境保护一体化、改善农村环境质量、建设社会主义新农村的重要举措[2]。结合环境保护事业的发展和就业市场的人才需求,以及高职院校课程鲜明的职业特征,进行“农村环境综合整治”课程实践与研究势在必行。一、课程设置与设计(一)课程目标课程教学总体目标通过本课程的学习,使学生了解农村环境污染现状和污染特点,熟悉适合农村的相关污染防治技术和相关政策、法律法规,掌握农村环境综合整治支持的内容,以及具备编制农村饮用水水源地保护、农村生活污水处理、农村生活垃圾收运(处理)、非规模化畜禽养殖污染治理和村容村貌整治等工程技术方案的能力。知识、能力与素质目标(1)知识目标:了解农村环境污染现状,熟悉相关概...  (本文共2页) 阅读全文>>