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正确处理“三项经常”的辩证关系

部队建设中的经常性执勤、经常性管理和经常性思想工作,三者之间存在密不可分的联系,充分认识和把握三者的辩证关系,对于高标准实现“两个确保”具有重要意义。$$无论是经常性执勤工作还是经常性管理工作,其管理对象和勤务实施者都是人,是做人的工作,人是有思想和想法的。只有通过有效地思想教育,才能提高他们的认识,统一思想,为实现我们的目标提供必备的思想保障基础。一方面,做好经常性思想工作,能使被管理者认识管理工作的重要性和必要性,最大限度的消除和解决管理过程中出现的各种矛盾和问题,端正其思想,提高认识,自觉接受和服从管理,使管理工作真正达到目的,产生绩效。另一方面,做好经常性思想工作,有利于提高组织者和实施者对执勤工作的认识,从思想上引起高度重视,随时保持高度警惕,能够经受各种复杂环境和情况的考验,保证思想防线不松、政治立场不动、忧患意识不...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 人民武警2004/09/03
《雅安教育学院学报》2001年01期
雅安教育学院学报

浅谈自由与纪律的辩证关系

自由与纪律是对立统一辩证关系,两者是相互依存、相辅相成、缺一不可的。自由必须受纪律的制约,但纪律又是人们获得自由的保障。在阶级社会,各阶级的纪律和自由都是代表本阶级的利益,反映阶级的意志和愿望的。毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中指出:“在人民内部,民主是对集中而言,自由是对纪律而言。”它们是矛盾的又是统一的。在人民内部,不可以没有自由,也不可以没有纪律;不可以没有民主,也不可以没有集中。人民享受着广泛的民主和自由,同时又必须用社会主义的纪律约束自己。这就是纪律与自由的辩证关系。所以,在社会主义制度下,一方而要用社会主义纪律来约束自己的行为,其目的是为了使自己的行为最大限度地符合广大人民群众的根本利益,充分体现人民当家作主为共同理想而奋斗的责任感和使命感。另一方面,正因为纪律是每个公民享有自由权利的保证,所以,要求每个公民必须遵守宪法和纪律,坚持四项基本原则,既有享受自由的权利,又要承担社会义务,任何时候都应注...  (本文共1页) 阅读全文>>

《政工学刊》2018年01期
政工学刊

把握五对辩证关系 抓好部队科学管理

党的十九大报告将“推进军事管理革命”,作为全面推进国防和军队现代化的重要任务提了出来,具有十分重要的意义。把军事管理问题上升到革命的高度,必将给我军建设带来重大影响,实行管理革命也业已成为我们必须面对的课题。对部队来说,推进军事管理革命,当前必须在科学管理上做文章、求突破。没有科学有效的管理,就不能提高军事系统运行效率、增强我军战斗力。学习感到,抓好部队科学管理,需要把握五对辩证关系。一、把握“先”与“后”的辩证关系管理管理,有管有理,是先管后理还是先理后管,体现的是一个人的认知层次和逻辑思维。实践体悟,只有先把“理”的工作做到位,“管”才能顺理成章。要紧跟时代步伐“理”正观念。部队调整改革后,面对力量重构、结构重组、体系重塑的新形势,必须紧跟改革进程,认真研究由此带来的组织领导、指挥方式、内部关系、工作运行等各领域各方面的深刻变化,不断更新管理理念、创新管理手段、优化管理流程、完善管理体系,让“管理要与时代合拍、要与改革同步”...  (本文共2页) 阅读全文>>

《秘书工作》2018年07期
秘书工作

把握机关党建的几个辩证关系

机关党建工作是个系统工程,需要把握虚与实、大与小、内与外、远与近、统与分、继承与创新的辩证关系。落实新时代全面从严治“虚功”实做——把握虚是“虚功”。但“虚功”不等党各项部署要求,机关党组织与实的关系于“虚无”,须体现在“实需要进一步提升自身组织力、做”。如何才能“实做”?就党建工作抓得好不好,引领力、号召力。在党建实践要尽可能把抽象的目标、务虚中,机关党务工作者应注意把其效果并非立竿见影,短时的任务变成具体实在的标准和握好几个辩证关系。间内很难评价,很容易被看成明确的举措。比如,提升党组织的形象,要通过党组织服务任何组织如果封闭,必然走向党员群众的项目等具体而实在僵化和孤立。机关党建工作要的行动,通过现实生活和网络防止走向封闭,必须在加强机世界的氛围统一营造来实现。关党委、党支部自身建设的同总体上,机关党建工作必须从时,注意听取党员干部和群众责任、要求、内容上紧密结合的评价,不断改进工作,更有实际,聚焦单位职能、聚焦正效地赢得...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学政治教学参考》2016年36期
中学政治教学参考

中华传统文化和马克思主义的辩证融通

y近平总书记在全国宣传思想工作会议上曾指出:“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。”当前,随着全面深化改革的深人,我国的经济、政治、社会等领域都在发生深刻的变化,并且最终将反映到文化观念中来,势必给文化领域带来深刻变革,为中国特色社会主义文化建设理论与实践研穷■提出更多的时代课题一、“中马,,并非不能相容学界关于中华传统文化和马克思主义关系的讨i仑经久不衰、众说纷结,其中一些观点明显表现出把二者懸、对立起細二元思维。—方面,有些人认为马克思主义浅薄、没有学问思主义采取排斥的态度。—些传统儒学研究者对马克二二“胃马褂,讲,克思,义就是忘本’会‘“:伤害中华民族的民族感情”,导致“民族文化的断裂”“民族精神的丧失”。另一方面,有些人总是自觉不自觉地对中华传统文化存有“戒心”。一些学者“逢儒必反”,似乎马克思主义理论一旦“渗人”中华传统文化就不再纯正,就会消解其科学性、真理性;有些学者习惯于把中华传统文化与剥削阶级意识形...  (本文共3页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2017年09期
甘肃教育

关于量变与质变的几点思考

09—0088—01在这个越来越看脸的社会,不少网红、达人都在一瞬间或者说是不经意间就获得了“成功”,虽然对于这种成功的定义和理解不同,但是在许多兢兢业业、艰苦奋斗的人来看,他们似乎缺少了努力的过程,难道我们一直铭记的亘古不变的真理发生了错误?事实上并没有,事物的量变和质变在一定程度上是相互统一又相互对立的,只是在主次地位上发生了改变,按照原来的地位时也就是量变过程,一旦发生移位,就是质变的过程,二者有着严格的区分和界限的标志,虽然有着联系,但似乎就是以质变作为结束,量变为质变服务,质变是量变的体现,两者只是不同的两种状态而已。因此,我们在看待这些现象时,应该用新的方式去理解,不能只用老的模式去套用。一、量变和质变的定义量变虽然是一种积累,但在人们的生活中往往不会那么透彻和清晰。可以从科学角度出发,来计算和分析物理、生物等属性中才能真正表现出这种实实在在的过程和数据,但是我们在生活中许多事情都很难用量变去分析,更不用说去理解与质...  (本文共1页) 阅读全文>>