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伊犁支队苦练“五功”提高执勤能力

本报讯 日前,伊犁支队伊宁县中队看守目标电线被大风刮断,看守所内一片漆黑。哨兵小张凭借潜听硬功,及时发现监区异常,成功制止一起犯人脱逃事件。荣立三等功的小张骄傲地对笔者说: “我们平时苦练眼、耳、嘴、手、脑等‘五功’,关键时刻派上了用场。”$$这个支队担负看押、看守、警卫和守卫等多种勤务,执勤设施建设相对滞后,敌社情复杂,又加上常年雨、雪、雾、风天气较多,给哨兵履行职责带来诸多困难。为了确保目标万...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 人民武警2007-03-15
《汽车与安全》2015年04期
汽车与安全

“站、熄、观、躲”远离执勤意外伤害

从警33年来,我一直在基层中队工作,从基e mW m^5中队k-到屮队。,汗执?执法过?中经to过数次阶 j..情,但每次都能够化险为夷。有人说没受到伤害是因为我运气好,其实不然。除严格遵守《交通警察道路执勤执法I作纖》赃夠 ^=的执勤执法中总结出“站、熄、观、躲”四字工作法,以有效避免各类意外伤害。“站”指的是舰,陳_执法过程中示意违 a|^法车辆靠边停车和检査驾驶人证件时交警应该站立的 ^1(37^1^6位置 #"在示意违法车辆靠边停车时,一定要根据车辆的车速、路面宽窄、人流车流等情况,站立在违法车辆左侧45度角的位置,提前打手势示意违法车辆靠边停车。待车辆停下后,不要站立在违法车的正前方或者正后方的视館区,检査驾驶人证件时,也要保持45度角位置,这样即使驾驶人违法闯卡,也不会对民警的身体造成伤害。 “躲”指的是面对危险如何躲避“熄”指的是关闭汽车发动机,即在检査驾驶人 在执勤执法时,经常会遇到不服从民警指挥、在证件时要求驾...  (本文共1页) 阅读全文>>

《海燕》2018年03期
海燕

京城执勤

青史刻南湖,红心系北都。江山接紫气,社稷续蓝...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《海燕》2018年03期
《中国财政》2016年21期
中国财政

安徽:推进执法执勤用车改革

执法执勤用车改革是公务用车改革的重要组成部分。从2014年10月改革启动以来,安徽省财政厅认真履职尽责,精心谋划,科学施策,积极推进。截至今年5月,全面完成了全省执法执勤用车改革任务,达到了规定节支率和改革的目标要求。应改尽改在保障与改革中找准平衡点执法执勤用车改革不是简单的取消,而是要保障与改革并重,要在确保满足工作需要的基础上推进改革。省财政厅党组高度重视执法执勤用车改革,多次召开专题会议研究部署,明确要求所有执法执勤部门、执法执勤车辆都要列入改革范围,应改尽改,并要在保障与改革中找准平衡点,积极稳妥地推进改革。目前,中央限定的安徽省10个执法执勤部门包括各级法院、检察院、公安、纪律(监察)、司法(含监狱)、农业、地税、工商(市场监督管理)、林业(含森林公安)、食品药品监督管理等部门,其执法执勤用车(包括一般执法执勤用车、特种专业技术用车)全部列入了改革范围,实现了应改尽改。同时,财政厅领导亲自率队深入芜湖、安庆、阜阳等地基...  (本文共1页) 阅读全文>>

《公安教育》2016年12期
公安教育

关于公安民警执法执勤安全理念的思考

当前,面对复杂多变的国际形势和繁重艰巨的改革发展维稳工作,公安民警必须深刻认识到新形势下对敌斗争的复杂性、维护国家政治安全的重要性,以及维护社会稳定的艰巨性,要认真做好应对各种复杂情况的思想准备、身体准备、保障准备、技术准备及实战应急的准备。执法执勤安全是公安民警履行职责、执行任务的基本前提。公安民警执法执勤中的安全,从主体上看包括社会公众的安全、公安民警自身的安全、执法执勤相对人的安全、公民合法财产和公共财产安全。公安民警执法执勤是为人民服务,是捍卫国家政权的工作,如果民警缺乏安全教育,不具备基本的安全能力,甚至连自己都保护不了,谈何做人民的守卫者,又如何能履行法定的职责。因此,作为维护国家安全、政权安全和社会治安秩序的公安民警,必须牢固树立安全的执法执勤理念,增强安全意识,掌握防护方法,使自己具备基本的职业安全能力。一、法治理念是执法执勤安全理念的重要基础公安机关是我国人民民主专政政权中具有武装性质的治安行政和刑事执法机关。...  (本文共4页) 阅读全文>>

《科教导刊(上旬刊)》2017年03期
科教导刊(上旬刊)

互动式教学法在公安院校执法执勤教学中的应用

互动式教学是指在教学中通过教师与学生互动,学生与学生互动、教学与学生的互动,从而强化学习主体与周围环境、教学主体的交互影响,以产生教学共鸣共通,提高教学效果的一种教学模式和方法。教无定法,学法也因人而异,公安院校执法执勤教学最终目地是培养学员在今后实际工作中遇到各类执法执勤问题时独立思考、分析、解决问题的能力,学员学会主动探索问题答案,具备一名初级警官的基本素质和任职资格。通过互动式教学,使学员能够在和谐、平等、开放的环境下进行“双向互动”的学习,不但能有效解决学员学习积极性不高的问题,而且能够培养学员团队意识和独立解决问题的能力,这与当前公安机关警务实战化形势需要是密不可分的。1公安院校执法执勤教学互动式教学法运用应具备的基本条件(1)基础知识的掌握。互动式教学法的前提必须是学生在对基本理论知识有所了解的情况下才能很好地实现互动。因此公安院校执法执勤教学互动式教学法应适用于前期经过基本理论教学,学员对执法执勤必备的公安业务理论...  (本文共2页) 阅读全文>>