分享到:

大力发展和规范民办高等教育

发展民办高等教育,对于实施人才战略,促进经济和社会发展,具有重要的意义。各级政府应联合社会各界采取切实措施解决好民办高校发展中存在的困难和问题,促进民办高等教育沿着正确的轨道健康发展。为此我们提出如下建议:$$1.制定给投资者适当回报的政策以鼓励民间和社会资本积极投资民办高等教育事业。建议国家允许举办者取得一定利益回报,但要掌握不能牟取暴利、不能改变教育是公益事业这一基本原则。$$2.努力营造有利于民办高等教育发展的社会环境。各级政府应在土地征用、校舍建设、税收减免、助学贷款、跨区招生等方面给民办高校以与公办高校同等的待遇,同时要对民...  (本文共1页) 阅读全文>>

西南大学
西南大学

民办高等教育政策变迁研究

教育政策是教育事业发展的灵魂。没有正确的教育政策指导,教育事业的发展将寸步难行。同世界各国私立高等教育发展历程相似,我国民办高等教育发展的转折点主要是以政策的颁布与实施为标志。而国家管理和发展民办高等教育,主要是通过制定和实施民办高等教育政策来实现的。政策的颁布和实施对民办高等教育的生存与发展至关重要。改革开放这三十年来我国对民办高等教育进行规范的民办高等教育政策,既是一部政策发展史,又是民办高等教育发展的缩影。它不但体现了民办高等教育的时代特征,代表了民办高等教育发展的时代走向,而且成为民办高等教育健康发展的有力保障。只有将政策变迁纳入政策研究的视野,才能构建完整的政策变迁动态过程。改革开放以来,民办高等教育政策经历的变迁过程勾勒了一幅民办高等教育发展的历史图画。民办高等教育政策变迁的研究正是遵循历史的途径来理解民办高等教育的发展。对民办高等教育政策变迁的研究也正是以历史为切入点来对民办高等教育政策发展进行历史回顾、当下反思与...  (本文共197页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

民办高职院校发展的制度优化研究

我国民办高职院校正处于“矛盾凸显期”和“发展转型期”,各种矛盾已经充分暴露,各种问题急待解决。归纳起来,民办高职院校发展面临的突出问题无外乎有两个:一是外部公共制度不完善,二是内部治理制度不健全。内外制度相互影响、互为因果,从战略上创新优化民办高职院校的制度环境,具有重要的理论价值和实践意义。本论文从两个角度进行研究。第一个角度是国际比较。鉴于西方国家的私立大学起步早,外部、内部制度均具有较为系统的理论、实践模式,因此本论文将对西方主要国家(美国、英国、日本),以及我国台湾地区私立高等教育的制度环境进行研究,以资借鉴。第二个角度是对现状的把握。通过调查上海、乃至全国民办高职院校目前制度环境的现状,总结问题,分析根源。在此基础上,如何借鉴西方国家的经验,根据成功的实践总结,运用制度经济学等理论工具,从外部宏观环境和内部微观层面的制度优化入手,抓住民办高职院校持续发展的制度这一关键问题,进行理想的制度优化目标设计,揭示民办高职院校的...  (本文共187页) 本文目录 | 阅读全文>>

陕西师范大学
陕西师范大学

民办高校办学水平提升策略研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。”陕西作为我国民办高等教育发展的重要策源地之一,在我国民办高等教育发展历史上占有重要地位。但种种迹象表明,我国民办高校的发展正处于一种举步维艰的“高原期”。根据对陕西省现有的18所民办高校的实地调研发现,其症状表现为:发展态势正在衰减,生存空间日趋局促,前途命运未卜难测。因此,新形势下如何提升民办高校的办学水平,走出“高原期”就成为目前民办高等教育理论和实践界研究的热点和难点所在。本研究综合运用系统论、可持续发展理论和利益相关者理论,将文献研究法、理论分析法、田野研究法和德尔菲法有机结合,通过访谈和问卷调查,对民办高校办学水平的概念、构成要素进行了系统地分析,并以此为框架,对陕西民办高校办学水平现状、存在问题及成因进行了系统地阐述与分析,在此基础上提出了提升民办高校办学水平的具体策略。主要研究内容如下:...  (本文共233页) 本文目录 | 阅读全文>>

福建师范大学
福建师范大学

泉州民办高职教育发展战略研究

泉州民办高职教育发展战略是对泉州民办高职教育发展全局性、长远性的谋划。研究民办高职教育发展战略对于改进和提高泉州民办高职教育,增强高等教育活力,满足人民群众高等教育需求,促进经济社会发展具有重要意义。基于可持续发展和竞争战略思想,运用文献法、调查法、比较法等研究方法,对泉州民办高职教育发展状况、所处的内外部环境进行较为全面分析。研究认为,新时期,泉州民办高职教育发展应以科学发展观为统领,紧紧抓住福建加快建设海峡西岸经济区的历史机遇,主动适应泉州构建现代产业体系对高素质技能型人才的需求,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,充分挖掘和利用教育资源,适度扩大教育规模,促进规范发展,优化布局结构,创新体制机制和育人模式,强化内涵建设,着力提升办学水平和服务能力,为泉州经济社会科学发展、跨越发展提供充足的智力支持和人才保障。围绕这一发展思路,泉州民办高职教育应坚持适度超前、分类管理、重点发展、统筹兼顾及依法治教的原则,并将非均衡发展战略、差异...  (本文共144页) 本文目录 | 阅读全文>>

四川师范大学
四川师范大学

大陆民办高等教育法规与台湾私立高等教育法规的比较研究

民办高校是我国大陆高等教育的重要组成部分,三十多年来,我国注重通过立法来推动和规范民办教育的发展。民办教育发展的十六字方针也明确提出“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”。国家要促进民办教育的发展,就需要明确扶持和鼓励政策,加大对民办学校的认可和奖励,从而调动办学者的积极性,吸引社会资金来举办学校。同时也要明确引导和管理政策,注重办学质量和办学特色,以此来引导举办者的办学行为。改革开放以来我国重新崛起的民办教育,由于发展时间较短,经验不足,当前所颁发的民办教育法规只对民办教育的发展和规划方向做出原则性规定,还有许多不完善之处。我国大陆与台湾一脉相承,民办教育都明确规定属于公益性事业。台湾地区教育法律体系比较完善,内容详细、可操作性强,而且私立学校发展历史较久,有丰富的办学经验可供借鉴。因此将台湾地区私立高等教育法规与大陆民办高等教育法规进行比较研究,对完善大陆民办教育法律法规体系有着重要的意义。本文以台湾地区的私立高等教育法...  (本文共90页) 本文目录 | 阅读全文>>