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计算机教学:让人欢喜让人忧

近些年来,随着计算机在学校教育中的广泛应用,很多中小学根据自身条件,因地制宜地开展了计算机教学,就连一些条件相当落后的山区学校也筹集资金购买了不同档次的计算机,这无疑是件可喜的事情。$$但是,购进了计算机,建起了专用教室并不等于那里的计算机教育就真正开展起来了。前不久,笔者在一些乡镇中小学采访时发现,很多学校存在着一些不容忽视的问题,归纳起来有三种现象,令人感慨万端。$$其一是“展览机”。有的学校在资金不足的情况下,东拼西凑,好不容易买进了几台计算机,所以视如珍宝,倍加爱惜,摆在计算机教室的桌子上,并用金丝绒罩起来,窗加护栏,门加保险锁,并委派专人负责管理。要保护和爱护好这笔价值不菲的财产,固然无可非议,然而除了上级领导来检查、兄弟单位来参观,平时绝不开门。教师和学生们看不见,摸不着,更谈不上进行计算机教学了,这些机器变成只能等待更新换代的“展览机”。$$其二是“游艺机”。有些学校的计算机倒也不是谁都不许动,但享有这一特权的只能...  (本文共1页) 阅读全文>>

《计算机产品与流通》2019年10期
计算机产品与流通

高职院校计算机教学改进措施

一、引言作为高职教育中的重要组成部分,计算机教学对培养学生的实践动手能力,实现学生逻辑思维水平的提升意义重大,老师在实践教学之前必须要做好充分的准备工作,改进传统的教学策略和教学方向,围绕学生的学习态度和学习兴趣开展针对性的教学实践活动,保障学生能够意识到计算机学习的乐趣和精髓,从而在老师的引导之下掌握计算机学习的核心要求,实现个人专业能力和水平的稳定提升。二、高职院校计算机教学存在的问题长期的应试教育导致许多老师在教育教学实践的过程中只关注简单的知识的传授,忽略了学生学习能力和学习水平的提升,严重束缚了学生逻辑思维水平的培养,导致大量的教学资源被浪费。(一)学生计算基础较差在新的时代背景之下,我国的计算机行业实现了快速的发展,社会各界对该专业人才的要求越来越高。从目前来看,许多高职院校结合时代发展和变革的趋势不断的扩招计算机专业的学生,尽管这种教学实践形式能够有效的缓解社会对劳动力的需求压力,但是学生综合素养却呈现不断下降的趋...  (本文共1页) 阅读全文>>

《人才资源开发》2016年22期
人才资源开发

浅析校企合作视角下高职院校公共计算机教学的改革创新

公共计算机教学作为高职院校的重要教学部分,决定其教学效果的三大条件是教师队伍的素质与能力、教育模式与方式的采用以及教材与课程内容的改革创新。其中教学模式与方式是高职院校公共计算机教学改革创新的重要课题。虽然这些年也取得了很多的成绩,但是实效性始终不是很理想。校企合作作为当今高职院校办学的一种重要模式,为打破高职院校公共计算机教学的困境,把握好发展契机。从校企合作视角来探索高职院校公共计算机教学的改革创新,是具有非常重要意义的。一、校企合作与公共计算机教学的逻辑关联校企合作作为一种重要的办学模式,已经成为高校积极探索教学改革的一种方式,为高职院校各个学科的教学改革发展提供了全新的视角、契机与平台。公共计算机教学作为高职院校重要的学科教育,因其实用性而更加需要校企合作这样的平台。公共计算机教学为高职院校校企合作提供了很好的切入点以及实施场域。因此,校企合作与高职院校公共计算机教学具有很强的逻辑关联性。1.校企合作为公共计算机教学提供...  (本文共1页) 阅读全文>>

《计算机产品与流通》2019年11期
计算机产品与流通

虚拟现实技术在高职计算机教学中的运用

一、前言现如今用人单位对于工作者计算机水平的要求不断提升,高职院校学生应不断提升自己的计算机水平,为今后的就业打好基础。学校也应该注重这方面的问题,采取各种各样的措施来促进计算机的教学。当前我国进行技术发展速度日益加快,传统的教学模式并不能够适应新时期对计算机水平的要求,因而通过虚拟现实技术来进行计算机教学是十分必要的。文章将会对此展开具体的研究与探讨。二、虚拟技术的优势(一)含义首先,我们要了解何为虚拟技术。所谓的虚拟化技术是一个崭新的概念,它的意蕴是比较广泛的。在计算机网络技术不断发展的背景之下,虚拟化技术的内涵也不断增加,总体上来说就是以逻辑思维的角度对资源进行合理的分配,就是资源的分配。计算机可以比较便捷地截取相关的资源信息,进行对比优化。在具体的实践应用过程之中,计算机虚拟网化技术可以对它们进行分析,找出其共同点,然后对其资源进行应用与维护。虚拟化技术在日常生活中有着比较广泛的应用,包括平台、存储、应用、服务器等的虚拟...  (本文共1页) 阅读全文>>

《信息记录材料》2019年09期
信息记录材料

高校计算机教学中学生创新能力的培养探究

1引言全面复合型创新人才是目前社会发展需要的重要人才,这不仅仅是企业单位的需求,也是社会发展的趋势,所谓术业有专攻,在无法做到十项全能的是时候,将自己领域内的技术水平提到最高,培养自身的创新能力也是适应社会生存的法则,提高自身竞争力的有效手段。而计算机领域内,如何培养高校学生的计算机创新能力与技术的提高是高校为学生前途发展负责的表现,也是为社会主义文明社会建设的发展添砖加瓦。2培养学生创新能力的重要性为了适应社会发展趋势,创新已经成为了当代人们必不可少的的品格素养,从小学文化培养开始,国家和社会就在培养学生的自主创新能力,正所谓知识是死的,人却是活的,不仅要以发展的角度看待问题,不再做只会学习的“书呆子”,还要适应社会发展模式,自主学习和提高创新能力,也是人类进步与发展的必备模式。在高校的教育培养环境下,创新性思维模式和自主创新能力,不仅是教育工作的教学目标,也是学生步入社会的有利工具,快速的适应新的工作环境,不被社会淘汰,是高...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学咨询(科技·管理)》2019年11期
科学咨询(科技·管理)

项目教学法在中职计算机教学中的应用研究

随着信息技术的不断发展,互联网给人们的生活带来了便利,也催生了一定的市场。在当前的社会中,我们需要大量的计算机人才。因此,中职学校计算机专业的教师应提高自身认识,创新自己的课堂教学方式,利用一些更为适合当前学生发展的教学方式来开展教学,以满足学生的实际需要。教师可以在教学中利用项目教学法开展中职计算机教学,帮助学生夯实自己的计算机基础。一、项目教学法在中职计算机教学中的应用优势(一)培养学生的创造能力项目教学法主要的教学方式就是教师给学生布置一定的任务,让学生根据自己的理解制作独属于自己的产品。这样能让学生发挥自己的创造能力,更好地发散自己的思维。[1](二)培养学生形成良好的学习习惯对于项目教学法来说,学生需要在教师规定的的体验内容中展开学习。教师规定了学生的学习内容。学生自己就能根据教师规定的教学内容展开自主学习。这样有利于学生养成良好的学习习惯,明确每一步的计算机操作。(三)培养学生的人文素养在项目教学法中,学生需要进行分...  (本文共1页) 阅读全文>>