分享到:

依法落实幼儿教师地位和待遇

《中华人民共和国教师法》明确指出中小学教师包括幼儿园教师,同时又规定“中小学教师的平均工资水平应当不低  (本文共1页) 阅读全文>>

《共产党员(河北)》2014年01期
共产党员(河北)

我省规定未取得幼师资格不得从事幼教工作

我省出台《关于加强和规范民办幼儿园管理的意见》,要求今后民办幼儿园聘用的教师,必须具有幼儿教师资格。意见强调,要严格实行民办幼儿园教师准入制度。对目前在民办幼儿园从...  (本文共1页) 阅读全文>>

《巴音郭楞职业技术学院学报》2010年03期
巴音郭楞职业技术学院学报

发展学前教育必须关注幼儿教师的成长——从库尔勒市幼儿教师之现状谈起

幼儿教育是全社会关注的大问题,但是很少有人关注幼儿园教师的状况。幼儿园教师社会地位低,经济收入少...  (本文共2页) 阅读全文>>

《特立学刊》2012年01期
特立学刊

浅谈“国培计划”对幼儿教师文化建设的价值——以“‘国培计划(2011)’幼儿园骨干教师培训项目山东师大班”为例

幼儿园骨干教师国家级培训计划从理论与实践层次着手,对幼儿教师的理论素养、实践...  (本文共4页) 阅读全文>>

《长沙师范专科学校学报》2010年05期
长沙师范专科学校学报

农村幼儿教师专业化发展的困境及出路

由于受到地区经济条件、自身学历水平及教育管理评价制度等因素的制约,农村幼儿教师的专业化发展陷入困境之中。农村幼教...  (本文共4页) 阅读全文>>

《长沙师范专科学校学报》2011年06期
长沙师范专科学校学报

论幼儿教师职业的专业性

从"应然"和"实然"两方面对幼儿教师职业的专业性进行探讨,"应然"方面侧重于用理论检视幼儿教师是否专业人员,"实然...  (本文共5页) 阅读全文>>

《长沙师范专科学校学报》2011年06期
长沙师范专科学校学报

基于专业化发展的幼儿教师领导力研究

幼儿园应营造支持教师领导力的文化氛围,加强高层管理团队对教师领导力的支持,促进幼儿教师有意义的专业发展,倡导协同...  (本文共4页) 阅读全文>>