分享到:

“2+1”课堂互动教学应把握三个要点

随着省校院“2+1”课堂互动教学的逐步规范和大力推广,许多在常规班承担授课任务的教师开始努力探索和大胆尝  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程研究(上旬刊)》2018年11期
新课程研究(上旬刊)

小学数学课堂互动教学策略例析

数学是小学教育阶段的重要学科之一,涉及的知识比较多,也很抽象,给小学生学习带来了一定困难。因此,在课堂上,教师要营造多边互...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教学与管理》2019年06期
教学与管理

体育课堂互动教学中的误区及对策

体育课堂互动教学是新课程标准提出的具体要求,也是提高体育教学效率、增强学生体质、营造良好学习氛围的重要路径。本文从师生互动、生生互动的角度分析体育课堂互动教学的表现...  (本文共3页) 阅读全文>>

《山西电子技术》2019年01期
山西电子技术

手机课堂互动教学系统开发

手机课堂互动教学系统,将手机作为帮助学生学习...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科学咨询(教育科研)》2019年04期
科学咨询(教育科研)

初中科学课堂互动教学的实施策略

互动教学与传统的教学模式有很大的区别,它以师生互动的形式调动学生学习的积极性和主动性,在不断地探索中提升...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中华少年》2019年03期
中华少年

高中数学课堂互动教学的开展策略

随着高中数学知识的逐渐深入,单方面传授知识已经不能有效的提高学生的思维能力,课堂互动就显得格外的重要,和谐友好的课堂互动教学,能帮助...  (本文共1页) 阅读全文>>