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感知鲜活的文化背景

循“文”而“化”$$“文化研究”是一个有着特定所指、指称特定研究对象和特定研究方法的概念,施之于现代文学研究领域,我想更稳妥的做法,应该是名之为“广义的文化研究”。特定时代的文学事态的孕生运演,本来就包含在其所属时代的特定文化构成之中,解读文学仅仅拘守在其“文”的一端,而不重视其“学”脉源流,一上来个个都是开天辟地、直指本心,的确也是太玄乎。从这个意义上说,着眼于推进现代文学研究,能做和该做的事情的确还有很多,从文本的再解读,到社团流派的新观察,再到文化社会史层面的史论史著的重新构造,处处都有“文化研究”思路可以施展的余地。更有甚者,在传统文学文本之外,这一研究思路还可带来对诸多可称之为“边缘文学文本”的重视,比如影像、传媒、文化机构和设施、文化经营、文化消费、时尚、广告、地域文化、社群文化、方言文化等等。事实上,现在许多青年学者积极投身于这一思路下的研究,正是基于后一方面领域拓展的诱惑,不惜振臂宣言,破门而出。当然,果能循“文...  (本文共2页) 阅读全文>>

《好家长》2017年65期
好家长

试论让现代文学研究困扰的相关问题

中国社会在现代文学学科研究中所取得的成绩有目共睹,我国也建立起了以年轻学者为核心的全新现代文学学术研究格局。但是,困扰现代文学研究进展的问题也必须予以重视。一、基于意识形态批判视角分析现代文学的“现代性问题”基于意识形态批判视角分析现代性问题时,一般不认为其具有固定的价值范围,也并不认为他是文学叙事技巧,反而将其定性为在现代社会、文化发展中参与历史组建的话语方式。此类观念,主要在西方现代文学语境里的民主、个人等概念融入中国语境变化后的含义研究中得到广泛运用。比如,鲁迅等在研究现代理念时,他们不仅热衷研究,反而也抱有猜疑心,从而使得中国现代思想丰富多样、张弛有度。在此类研究中,“现代性”内涵被相关学者十分重视。例如,汪晖在研究中国现代文学现代性特殊性难题时,就运用韦伯宗教社会学理论,指明了问题。此类做法看似跨越了文学领域,但是却对现代文学研究产生了巨大冲击。这种具有极高科学性的研究方式,与生搬硬套传统理论的研究方式区别巨大。但是,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《长沙理工大学学报(社会科学版)》2016年06期
长沙理工大学学报(社会科学版)

现代文学研究的“文献学转向”

20世纪90年代以来,中国现代文学研究发生了重要而深刻的变化。相比文学理论、文学批评方面所取得的有限的进展,文学史的研究与书写方面的成绩无疑更为坚实。但是,在学者们对其起点、历史分期及其特征等问题不断的争议声中,文学史书写与叙述的创新变得异常困难,虽然如此,因受最新的西方理论、研究方法的影响,相继涌现出“海外汉学热”“思想史热”“文化研究热”以及“现代性”理论统摄下所建构的诸多学术成果。在诸种研究思路、取向中,不那么受人注意的是一种“文献学”的思路。这种思路虽然并不排斥新的理论、方法,但它更多地希望继承中西古典学、文献学学术传统,以版本、目录、校勘、辑佚、辨伪、考据之道切入现代文学之研究,其要旨在视文学文本为一文献史料,进而发掘并利用新的文献史料(原始资料),综合既有的原始资料、研究(二手资料),对现代文学作出新的论述。然而,站在新世纪第二个十年的门槛上,回望上世纪90年代以来现代文学学术创新、变革之大势,我们仍不能不同意,“文...  (本文共3页) 阅读全文>>

《现代中国文化与文学》2016年01期
现代中国文化与文学

2014年现代文学研究综述

_、前沿问题与研究热点2014年度中国现代文学研究成果颇丰,前沿探索和理论创新在多个领域展开。文学编年史研究呈现繁荣局面,民国文学的讨论持续升温,战争与文学的再思考渐成显学,丁玲和鲁迅研究仍是学科发展的重点,出现了一批新的成果。(一)文学编年史中国现代文学史的叙事,始于20世纪30年代。从“新文学”、“现代文学”到20世纪80年代的“二十世纪中国文学”,现代文学史不断修正自己的叙事框架,出现了多种文学史著作。每一种著作都有其产生的历史合理性,但同时又不可避免地带有某些局限。即便是80年代“重写文学史”后的著作,仍然不能完全打破屈从政治史的尴尬局面,也无法摆脱对宏大叙事的特别关注。随着研究的深人,如何推进中国现代文学史的书写,成为国内学者深思的一个现实问题。在这样一种背景下,出现了现代文学编年史的写作热潮,多部与中国现代文学相关的编年史问世。编年史体例强调史料的发掘与细节的凸显,打破了原有的文学史叙事框架,也暗含着现代文学研究由重...  (本文共23页) 阅读全文>>

《现代中国文化与文学》2016年02期
现代中国文化与文学

触摸历史的方式

“民国文学”是近年来现代文学研究领域的热点。强调返回“民国”的叙述框架,发掘文学背后的民国机制,是现代文学研究在理念和方法上的重大开拓。孙郁教授的《民国文学十五讲》(以下简称《十五讲》),就是产生于这样一个学术脉络中。在“民国文学”这一框架下,讨论对象、文字风格和文学观念都较以往的研究有新的突破和发现。读《十五讲》,跟随着作者从容舒徐的叙述,直接触摸到历史真实幽微的瞬间,并深切地感到,文学从来就不仅仅是印在纸页上的文字,而是鲜活的,有气息、有生命的。正是这种非常难得的阅读体验牵动我写下这些文字。一、“评点”的书写《十五讲》不是一部通常意义上的学术研究著作,无论是章节安排还是行文走笔,都显得比较随性自然,是一种高度精练、富于美感的“评点”式书写。其文风,在简要刻削之处类似鲁迅,在平淡老道之处又像周作人,可能是由于作者多年致力于鲁迅研究所致。如“旧式婚姻之恶,如缕缕阴风,吹得周天寒彻”①这样的文辞就明显有鲁迅的气息。文字另一个特点是...  (本文共7页) 阅读全文>>

《学习与探索》2016年02期
学习与探索

深化现代文学研究的再认识

从现代文学(又称“新文学”,近年来有学者主张称为“民国文学”)诞生以来,对它的研究已有近百年历史。作为有别于古代文学的一个学科,也已走过六十多个年头。从狭义的时间上来界定,现代文学多指的是从1917年1月胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文开始,一直到新中国成立这段时期的文学,而这之后的文学,多称为“当代文学”,但学界也有人主张将现当代打通,通称“现代文学”,不过,现多是称为“现当代文学”。由于在时间上与古代文学拉开了距离,现代文学研究也算得上是一门显学。然而,随着研究的不断深入,其研究路径似乎不是人们预料的那样越走越宽,而是相反,各种瓶颈的制约,日益凸显。为论述的方便,本文专门就如何深化现代文学(不包括当代文学)研究问题,谈一点不成熟的看法,以期能为进一步拓展研究空间提供参考。一、现代文学核心价值的再认识现代文学之所以称之为“现代文学”,最重要的是在“现代”二字上。因为冠以“现代”二字,就说明它无论是在本质属性、价值理念、...  (本文共6页) 阅读全文>>