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寻找中国历史文化的脉络

$F编者按$E $T20世纪80年代以来,徽学逐渐成为中国学术界的新话题。近年来,徽学越  (本文共3页) 阅读全文>>

南开大学
南开大学

儒学本位 据旧开新—钱穆文化观研究

钱穆的文化观,在其学思历程中占有极其重要的地位,同他的子学、经学、理学、清学、史学等研究相互贯通。钱穆从文化学角度,先界定文化是人生大群的生活整体,是民族在历史中形成的大生命,厘定了文化与文明关系,提出了民族、历史、文化三名一体论。他还通过分析文化的七要素和三类型,三重目的和运转机制,建立了一套文化学观念。这成为他认识中国文化的理论框架,也是其文化观的基础理论。钱穆考证了中国文化产生的独特地理环境,揭示中国文化发展的特殊进程,进而阐释中国文化的核心精神。钱穆强调中国文化史,是以道德和政治为中心的社会生活史,提出了三阶程论和四阶段论,并指出中国文化的核心精神是人文精神,体现在以道德为中心的人道精神,以融和为特征的民族精神,以自强为主导的历史精神三个方面。中国文化的人道精神,是中国文化精神的根本方面,包涵乐观务实的宇宙观、崇善仁爱的人生观、和谐包容的天下观三大内容。钱穆突出说明中国文化,是以儒学为主干的文化,取得了可大可久的伟大成绩...  (本文共353页) 本文目录 | 阅读全文>>

《初中生世界》2017年34期
初中生世界

《中华文明读本》

出版社:译林出版社出版时间:2009年1月荐语:《中华文明读本》一书,邀集了各个领域的专家学者,从不...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学中国人》2016年21期
科学中国人

高职《中国历史文化》课程的教学实践与探索

在高职的教育教学中,《中国历史文化》是一门比较重要的课程。《中国历史文化》应该立足...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科教导刊(中旬刊)》2012年03期
科教导刊(中旬刊)

趣味性与专业性并重:略谈如何走出中国历史文化教学的困境

本文论述在多年的教学实践的基础上探索出要抓好职专旅游专业中国历史文化教学必须重视趣味性与专业性,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《建筑创作》2009年07期
建筑创作

首批中国历史文化名街名单揭晓

6月10日,在北京国子监举行的首批中国历史文化名街授牌仪式暨高...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国名城》2009年06期
中国名城

中国历史文化遗产的保护历程

文章分析了中国历史文化遗产体现的主要特点,全面回顾了中国历史文化遗产...  (本文共6页) 阅读全文>>