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野兔食料中毒的预防措施

野兔的常见食料中毒有霉饲料中毒,棉籽饼中毒,马铃薯中毒,有毒植物中毒等。其一般的预防措施如下:$$1、防止饲料霉变:贮放饲料间要干燥、通风、温度不宜过高。$$2、日粮中不能以棉籽作为主体精料:如果按比例在棉籽中加入1...  (本文共1页) 阅读全文>>

《铜仁职业技术学院学报》2008年02期
铜仁职业技术学院学报

建筑施工中易忽视的问题及预防措施浅析

随着我国的建筑工程规模日益扩大,建筑工程质量与安全也日益受到各级政府和社会各界的广泛关注。在众多的工程质量问题中,工程管理人员往往对一些常规、细节问题粗心大意,疏于防范,这样就容易造成质量事故和引发安全事故。现将这些容易忽视的问题及预防措施按分部分项工程提出来与大家探讨。1.土石方工程1.1边坡稳定问题边坡的放坡系数过小,特别是粘土参杂岩层这种边坡的开挖,人们在开挖时往往是放很小的边坡。预防措施:土方边坡的大小,应根据土质条件,挖方深度,地下水位,排水情况,施工方法,边坡留置时间(即工期长短),边坡上部荷载情况及相邻建筑物情况等因素,综合考虑。使用时间较长(超过一年)的临时性挖方边坡坡度,应根据工程地质和边坡高度,结合当地同类土体的稳定坡度值确定,边坡坡度允许值,当填方高度在10m以内时,可采用1:1.5;高度超过10m时,可作成折线形,上部采用1:1.5,下部采用1:1.75。在一般情况下土方边坡失去稳定,发生滑动,其主要原因...  (本文共4页) 阅读全文>>

《读与写(教育教学刊)》2018年01期
读与写(教育教学刊)

中学生欺凌行为的界定分析与预防措施

中学生正处于发育的关键阶段,该阶段学生的情绪变化较大,人生观、价值观、世界观还不够成熟,中学生的欺凌现象逐渐加剧,严重破坏校园的和谐稳定。本文将详细分析校园欺凌行为的定义、特征、原因,并提出具体的预防对策,希望能够引起人们的重视。校园欺凌问题一直困扰着我们,据调查了解,在校园中个别学生会遭到来自高年级同学的欺负,学校里拉帮结派、勒索钱财、恃强凌弱的现象较为普遍,这给受害者造成极大的身心伤害。深入了解中学生欺凌行为,提前做好相关的预防工作能够有效降低校园欺凌的发生率,为学生的健康成长营造一个良好的环境。1欺凌行为界定分析1.1欺凌行为定义欺凌行为是一种破坏性、暴力行为,施暴者有意地通过打、骂、恐吓、侮辱等多种形式来伤害受害者的身体和心灵。在中学校园中,欺凌行为既有直接欺凌也有间接的欺凌,无论是哪一种欺凌方式都将给受害者带来不可想象的伤害。中学欺凌方式各种各样,随着时代的变化和发展,校园欺凌也发生了一些变化,尤其是随着21世纪互联网...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技风》2016年19期
科技风

低压线路常见电气火灾原因分析认定及预防措施研究

低压线路电气火灾是影响我国消防安全的重要问题之一,这一问题的出现,会给国家社会造成巨大的经济损失以及人员伤亡。但是受多方面因素的影响,低压线路电气火灾问题并没有得到有效解决,所以,进一步探究低压线路常见电气火灾原因及其相应的预防措施,则显得十分必要。一、低压线路常见电气火灾原因分析(一)短路根据电力学原理的相关内容,在低压线路的工作过程中,一旦出现短路现象,则意味着线路内电流瞬间增大,从而瞬间产生高温,最终引发火灾。通常情况下,由于检修人员忽视了对线路的检修和更换,导致线路老化,其发生短路的几率则显著提升。另一方面,由于电气负荷过大也会引发短路情况。(二)接触不良在连接导线和电气设备的过程中,由于没能按照相应的操作标准执行工作,进而导致线路接触不良。在线路通电状态下,如果出现接触不良的现象,那么接触不良的部位则会在回路电流的影响下出现高温,严重状态下,则很容易引燃电气线路的绝缘层,以及附近可燃物,最终引发火灾。通常情况下,在因接...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国标准化》2017年10期
中国标准化

浅谈钢筋混凝土结构裂缝的成因及预防措施

目前存在于钢筋混凝土结构中的裂缝变形形式有很多种,其成因也复杂多样。裂缝的出现会影响建筑物的安全性和耐久性,项目设计人员和施工工作人员长时间一直在考虑控制或减少裂缝的出现,这也是一直存在于建筑行业的一大难题。1钢筋混凝土结构裂缝的成因钢筋混凝土结构的裂缝成因复杂且多样,各种影响因素也互相干扰。常见的钢筋混凝土结构裂缝种类及成因有以下几种:1.1温度变化引起的裂缝混凝土的显著特征就是热胀冷缩,当外界环境温度改变较大时,混凝土的内部结构会产生变形,当变形产生的应力超过了混凝土的抗拉强度时,就会发生裂缝。和其他原因引起的裂缝的最大不同点是,温度变化引起的裂缝会随温度的变化而变化,影响温度裂缝的原因主要有温差较大、短时间内温度的迅速降低、水化热、太阳的暴晒、蒸汽养护处理不当等。1.2地基变形引起的裂缝结构中产生的附加应力是造成地基变形的裂缝的根本因素。当地基的沉降量达不到标准,竖直方向有了不均匀沉降或者水平方向出现了较大的位移,这就是造...  (本文共1页) 阅读全文>>

《天天爱科学》2016年14期
天天爱科学

浅谈初中校园欺凌事件产生因素及预防措施

一、校园欺凌事件产生的因素1.学生心理不成熟,容易受外界影响初中生的心理还不够成熟,他们虽然有了一定的是非观和价值观,但是这种价值观和是非观还是不健全的。在平时的生活和学习中,初中生的自制力较差,他们容易受到他人的影响,而且当前社会又是信息化的社会,网络上报道的一些校园欺凌事件被中学生浏览之后,学生会习惯性地想要去模仿。部分学生由于心理不成熟,在欺凌其他同学的时候产生了一种征服的快感,错误地认为别的同学对自己有了畏惧心理,自己就是英雄,学生的这种心理,导致校园欺凌事件频发。2.家庭教育的缺失当前的初中生大部分都是独生子女,在家里都是“小皇帝”和“小公主”,父母和爷爷、奶奶都极度溺爱,部分学生在家里要什么,父母就给什么,这种溺爱很容易使学生养成自我的性格。但在校园里生活中,显然与家庭生活是不一样的,身边的同学和教师不可能事事都迁就他,部分学生在学校里过于自我,不知道如何正确处理与其他同学之间的关系,有时候会因为一些小摩擦,就觉得不...  (本文共1页) 阅读全文>>