分享到:

实验小学优化办学条件

本报讯(通讯员 孙东旭)伊通满族自治县实验小学根据新课程改革和实施素质教育的需求,在县委、县政府的大力支  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 四平日报2009-08-14
华东师范大学
华东师范大学

内涵发展的多维探索:改革开放以来基础教育学校变革研究(1978-2015)

本文借助组织变革理论将学校变革分为不同考察维度,综合运用文献研究、个案比较及访谈调研等手段对改革开放以来基础教育学校的变革历程展开多维度考察。先是系统梳理学校变革的历史进程及其阶段特征,接着选择学校内部管理体制,课程、教学与媒介,学校文化建设等学校变革最值得关注的问题也是最能体现学校微观变化的层面,展开深层次逻辑分析和理论透视。论文开章部分主要探讨改革开放以来学校变革中心任务的历史演进。回顾1978年以来基础教育学校发展变革的整个过程,大体经历拨乱反正、注重效益、办出特色与促进公平几个阶段。学校变革的主题从注重物质环境建设转到偏重内在发展需要,突破了对教育的工具性认识。其次,重点探索学校内部管理体制层面的变迁过程。领导体制方面,从“党支部领导下的校长负责制”到“校长负责制”的确立与完善;学校内部组织架构上,从“一室两处”的简明化发展到纵横交错的网络化;学校内部管理方面从引入竞争机制到推行教师聘用制。从某种意义上来说,这些转变正反...  (本文共311页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国教育学刊》2018年12期
中国教育学刊

人生之帆 于此起航——北京市石景山区实验中学

"教师的最大幸福就是把学生们送上理想的彼岸。"北京市石景山区实验中学就是这样一所洋溢着师生理想与幸福的学校。干净、安静、舒适、雅致的校园中充满了学生们学习的欢乐、思考...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上海纺织科技》2019年02期
上海纺织科技

《远山实验系列7》

...  (本文共1页) 阅读全文>>

《临床小儿外科杂志》2019年07期
临床小儿外科杂志

真实验与类实验

实验性研究的分类并不简单。但是最基本的分类只有一个,就是是否是"真实验"。所谓的真实验,说白了就是真真正正的实验,排除了所有能看到的影响因素,只针对...  (本文共1页) 阅读全文>>

《全国优秀作文选(教师教育)》2018年03期
全国优秀作文选(教师教育)

有效开展实验,提升学生科学素养

如何有效地进行实验教学,并且以此为基础来提升学生的科学核心素养呢?首先,教师要转变观念,转变角色,改变过去的传递知识为引导学生问题探究。教学中应引导学生...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科普童话》2019年07期
科普童话

让化学实验引燃化学课堂活力

化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验不仅是化学教学的重要内容,也是化学研究的重要方法和手段。而实验的直观性和趣味性更是对激发学生学习化学的兴趣有着不可替...  (本文共1页) 阅读全文>>