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浅谈新课改的几点教法

在课堂教学中,我探索并尝试运用“三结合”与“三利用”的教法,不但使教师感到易教、课时轻松,而且使学生感到  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 商丘日报2005-04-03
《新课程(下)》2014年08期
新课程(下)

新课改下的中学劳技课堂的教学探讨

劳技课是一门提高学生动手能力,培养学生创新能力的重要课程。虽然新课改已经取得了很大的成绩,然而当前农村中学劳技教育仍是有...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学周刊》2020年05期
学周刊

新课改背景下初中体育教学实效性浅析

在新课改背景下,初中体育教学的实效性应引起教师的重视。教师应从激发...  (本文共1页) 阅读全文>>

《才智》2020年01期
才智

新课改下小学数学活动课探究

随着新课改不断深入,数学活动课受到高度重视,本文从当前存在的问题以及实施的有效策...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2020年01期
《大众文艺》2020年04期
大众文艺

新课改困局反思:重在力推素质教育

新课改教学模式纷争,素质教育推进艰难,皆缘于新课改和教育教学目标定位不清晰、与素质教育推进衔接不紧密和对传统教育管理体制下教师职...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2020年05期
课程教育研究

新课改下初中地理读图能力的培养分析

初中地理囊括五湖四海的地理信息,标注了世界多个区域的地理方位与地形地貌,凸显出不同环境下的地理特征特点,地理的知识既抽象又宏观,通过文字的形式...  (本文共2页) 阅读全文>>