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现代教育技术与语文课外活动的开展

课外活动是语文教学的一个重要组成部分。要提高学生的语文能力,不仅要搞好课堂教学,提高课堂教学质量,还要积极开展课外活动。课外活动对于巩固、扩大课堂教学的成果,加速培养和提高学生听、说、读、写的能力;对于激发和培养学生对语文的兴趣,发挥他们学习语文的自觉能动性;对于开阔学生的视野、活跃思想、发展智力;对于培养学生共产主义道德、纪律,形成崇高理想;对于培养学生良好的学习习惯,持之以恒的毅力;对于发现人才,使有才能、有特长的学生得到更好的培养,都具有重要作用。 $$    目前,在小学语文课外活动中应用现代教育技术虽然还不太普及,但是,从实践中可以看出,现代教育技术对开展小学语文课外活动,确实是大有可为的。 $$    一、对学生进行思想教育和培养语文能力 $$    在学习小学语文课,学后组织学生讨论,谈看法,谈感想,谈收获,并要求学生把自己的体会写成文章,在墙报上发表,在同学中阅读。这样,既使学生受到了传统教育,又培养了口...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 上饶日报2010-01-22
《学周刊》2012年18期
学周刊

现代教育技术与语文课外活动的开展

语文是一门社会交际性很强的学科。语文知识不仅仅局限在45分钟的课堂上,而且还存在于广泛的大千世界中。课内和课外,都是语文课堂不可缺少的一部分,它们各有各的功能,各有各的作用,小学语文课堂上主要培养学生听、说、读、写和表达的能力,而语文教学绝对不能仅仅局限在课堂上,语文教师应该把更广阔的视野开拓到课下,面对活泼好动的孩子,面对思想自由飞翔的学生,教师应该指导学生搞好丰富多彩的课外活动,让学生在课下的活动中,把课堂上学到的死知识切实地转化成实际的应用语言的能力。笼统地说,小学语文课外活动,是指小学生在语文课堂教学以外进行的各种听、说、读、写的具体实践活动。它是小学语文教学的有机组成部分,也是国家“课程计划”规定的活动课程的重要组成部分,是当前语文课不可缺少的一部分。小学语文课外活动有它的必要性,它并不是可有可无的一部分。因为在学生的学习和生活都丰富多彩的今天,语文教学不应该只包括课堂上学习的内容,而且应该包括丰富的大千世界,课堂教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《读与写(教育教学刊)》2014年04期
读与写(教育教学刊)

现代教育技术与小学语文课外活动的开展研究

1目前我国小学语文课外活动的现状和内容1.1目前我国小学语文课外活动的现状长期以来,在应试教育的大环境的影响和社会两极分化的影响下,目前我国农村和城市语文课外活动形成了两种极端现象。在农村,由于教师的普遍忽视,农村学生家长文化素质的相对低下,农村小学生除了不定期地阅读可怜的几本课外读物、漫无目的地收看一些电视外,语文课外活动几乎是一片空白。其后果是农村小学生的语文知识、能力和整体素质均落后于城市的同龄孩子。而在城市里,在高考指挥棒的掌控下,小学生不仅要接受课堂教学内容,还须参加有关小学语文考试的各类课外辅导班。这里所说的是学校、教师、家长、校外教育机构等在课外采取各种措施、手段,对学生施加教育影响,强化训练应试技能,以提高学生学习成绩。据有关方面统计,目前在我国城市里的中小学生几乎都有参加课外辅导的经历。1.2小学语文教学活动内容学习语文的基本能力要求是听说读写,人们只有经过听说读写来交流思想。因此,开展小学语文课外活动,应重点...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国教育技术装备》2010年16期
中国教育技术装备

现代教育技术与语文课外活动的开展

目前,在小学语文课外活动中应用现代教育技术虽然还不太普及,但是,从初步实践中可以看出,现代教育技术对开展小学语文课外活动,确实是大有可为的。1向学生进行思想教育和培养语文能力如学习《十里长街送总理》一文,学生理解不了人们崇敬爱戴、怀念周总理的深厚感情。于是,笔者在引导学生解释课题之后,便打开录音机,让学生倾听播音员在深沉的哀乐声中朗读课文的录音。在朗读“等灵车”时,笔者映出“等灵车”的幻灯片,让学生边听边看人民等灵车时的情景,让学生感受人们焦急而又耐心的心情。当朗读到“望灵车”一段时,笔者又打出了预先设计的抽拉式幻灯片,显示灵车的情形和灵车缓缓前进的情景,让学生感受那庄严肃穆的气氛,初步体会人们眼睁睁望着灵车悲痛欲绝的心情,为学生情感的升华作了聚积。当朗读到“送灵车”时,又采用活动拉片演示人们追灵车时的情景使课文声、情、图俱茂,相互融合,相互映衬,这样学生仿佛感受到人们失去总理而撕心裂肺的心情,由于哀乐的渲染,加上幻灯的有机结合...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国校外教育》2018年34期
中国校外教育

浅论如何组织好化学课外活动

化学课外活动是化学课堂教学的延续和补充,能增强学生对化学课学习的兴趣,扩大和开拓学生的知识和视野,能巩固和加深学生对所学知识的理解和应用,培养和发展学生的化学素养和能力。因此,无论怎样高质量的课堂教学,都替代不了课外活动。那么,如何组织开展丰富多彩的化学课外活动呢?一、认真组建化学课外活动小组每一个班级组建一个活动小组,人数最好不要超过10人。组长尽量选取化学成绩优异且责任心强的同学担任。同一个年级要选取一个责任心强、组织能力好的同学担任“总组长”,以便作为老师的得力助手,帮助老师下通知、收材料,等等。对于组长的选任,不要过于急,也不要必须选用学习成绩非常优异的学生。因为组长的组织能力是活动小组最需要的,只要学生的品质允许,学科成绩不要过多考虑。活动小组建立以后,宣布小组管理制度,要立即进行小组活动。小组以活动为载体,让组员交流认识,逐步形成正确的小组舆论,籍以建立起团结、向上、文明的学习型小组。二、结合学习进度,确定课外活动的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《名师在线》2018年34期
名师在线

开展语文课外活动 提升教学质量

引 言小学语文教师既要重视课堂教学,也应重视课外活动对语文学习的补充与拓展。教师应确保学生在课堂集中精力学习基础知识,同时,应通过多元化的课外活动让学生发现语文学习有趣的一面,以提升学生学习兴趣。语文课外活动的高效进行需要教师的科学引导,教师应遵循先进的教学理念,从教学需要出发,将语文知识与活动内容结合起来,让学生在实践中提升语文能力。一、提高学生的学习兴趣小学语文课堂教学偏重于语文基础知识的讲授,通常情况下,学生是在重复记忆中掌握基础知识的,其过程具有一定枯燥性。而小学生喜欢新鲜事物,安静的课堂学习不符合他们的年龄和心理特点,学生也难以对语文学习产生兴趣。我们在教学活动中发现,有的语文教师对课外活动存在偏见,认为课外活动是学生脱离课堂、笑闹玩耍的活动。实际上,课外活动恰恰是课堂教学活动的延伸,它与课堂教学紧密相连,为课堂所学知识提供了实践与运用的环境[1]。因此,教师应转变教学观念,重视课外活动,通过合理组织与引导,让学生积...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代教育科学》2019年03期
现代教育科学

美国大学课外活动的价值观教育研究——基于对美国大学宿舍的考察分析

价值观教育是引领青年意识形态的重要方式,课外活动作为美国大学价值观教育的重要载体,在学生价值观的塑造与形成过程中发挥着重要作用。区别于传统课堂教学,课外活动主要在学生课余时间进行,学生宿舍是学生课余生活的主要场域,是组织课外活动不可忽视的重要阵地。美国大学宿舍中形式多样、内容丰富的课外活动不仅能够推动学生专业知识与公民素质的协调发展,也能够深化学生的个人感悟,使学生在潜移默化中受到思想熏陶,不断充实自身精神世界,升华道德境界。一、课外活动的内涵及作用(一)课外活动的内涵课外活动(extracurricular activities)区别于课堂中的正式学习,主要在学生的课余时间内开展,通常围绕“参观访问、校际交流、志愿服务、社团活动以及课外学习”[1]等内容展开,是一种形式灵活多样、内容生动丰富的学习实践活动。在课外活动中,教师通常扮演着倡导者、辅导者或是顾问的角色。学生是课外活动的主体,能够在活动中充分发挥主动性与创造性,在实践...  (本文共5页) 阅读全文>>