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让情境教学神形兼备

情境教学作为一种教学方式,不仅有特定的形式,而且蕴涵着特定的教学精神。但在实施过程中,却往往显示出一些  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 绍兴日报2009-11-08
《教育革新》2009年10期
教育革新

优化情境教学设计 落实英语课程标准

课堂教学的成败系于教学设计,英语课堂离不开情境教学,所谓"交际能力"的培养也大多在"模拟交际"...  (本文共1页) 阅读全文>>

《雅安职业技术学院学报》2011年04期
雅安职业技术学院学报

情境教学在数学教学中的运用

情境教学具有一定的代表性,它以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛...  (本文共2页) 阅读全文>>

《锡林郭勒职业学院学报(汉文版)》2008年02期
锡林郭勒职业学院学报(汉文版)

谈小学数学的情境教学

本文针对小学数学课程教学过程中,如何应用情境教学提出了...  (本文共2页) 阅读全文>>

《辽宁高职学报》2019年11期
辽宁高职学报

情境教学模式在旅游文化课教学活动中的运用

旅游文化课作为旅游管理专业的主要课程之一,对其课堂授课采取的方式方法引起了相关老师和学生的广泛关注。采用情境教学模式后师生在教学当中的地位发生了巨大的改变:...  (本文共5页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2020年03期
课程教育研究

核心素养下农村小学数学高年级情境教学的策略探究

随着课程改革的推进,农村小学教育倡导以学生为本,小学生在核心素养培养下具有将知识转化为解决生活实际问题的能力。小学数学作为一门基础工具学科,要求学生在学习过程中形成数学思维方法,能够在...  (本文共2页) 阅读全文>>