分享到:

以人为出发点的中国特色社会主义文化

摘 要:所谓文化观,就是关于文化的基础理论,解答的是文化的内涵、特征、功能、实践途径等问题。伟大的革  (本文共3页) 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

邓小平发展理论与科学发展观研究

20世纪后半叶,发展理论逐渐成为世界各国关注的热点问题,20世纪80年代后期也开始成为中国理论界研究的重点。十一届三中全会以来,我国取得了举世瞩目的发展成就,同时也面临着不少的发展问题。当代中国的发展问题,既是一个具有深邃内涵和丰厚外延的理论问题,也是一个具有全局意义和时代意义的实践问题。发展实践的拓展,需要发展理论为先导,而发展理论的构建和运用,又要求发展理论研究的不断深入。温家宝总理在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话中指出:“科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的,是与时俱进的马克思主义发展观。”胡锦涛总书记在全国党的建设研究会第四次会员代表大会上则进一步强调:我们“要深入研究科学发展观与邓小平理论和‘三个代表’重要思想的内在联系和有机统一”。因此,本文以邓小平发展理论作为切入点来探讨分析当代中国的新发展观,其着眼点不仅在于论证当代中国的新发展观是什么,而且在于...  (本文共190页) 本文目录 | 阅读全文>>

首都师范大学
首都师范大学

中国特色社会主义意识形态建设的人本取向研究

意识形态的价值取向直接关系到人们对意识形态的认同与接受,同时也关系到执政党能否真正实现有效执政。中国特色社会主义意识形态建设在价值取向上坚持以人为本,尊重人们合理的、多样性的价值追求,注重激发社会主体的创造活力,促进社会公平和正义,充分体现人文关怀,这有利于增强社会成员的价值共识,提升社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,保证社会主义建设事业的顺利进行。以人为本一直贯穿于社会意识形态的发展进程中。在西方,人本思想在古希腊罗马时期开始萌芽,经过中世纪的曲折发展,到文艺复兴、启蒙运动时逐步形成,成为资产阶级思想解放的旗帜。人本主义者们主张以人为中心,强调人的独立性和价值,实现个人的自由和人性的解放,极大地促进了人类文明的发展和社会的进步。在中国意识形态领域,也注重对人的价值追求、对民的地位和作用的肯定。在古代社会的早期,即使神占据着主导地位,但也强调天命与人事的结合;到了先秦时期,正式确立了民本思想,形成了系统化的民本理论,重民、保民思...  (本文共187页) 本文目录 | 阅读全文>>

陕西师范大学
陕西师范大学

现当代中国国家哲学的理论与实践研究

国家哲学是关于国家运行和社会发展的本体论、认识论与方法论,为国家行为提供世界观和方法论,对国民的社会行为及其价值观念进行指导和约束。自马克思主义中国化以来,当代中国国家哲学经受了严格的检验。尽管全球化成为一种趋势,但民族国家仍然是国际舞台上的“主体”。在当代中国,对国家哲学的研究缘于四种背景:面临着重塑中国国民价值体系之急需;大陆新儒学觊觎意识形态的企图;全球化时代国家的重大变化;西方国家文化霸权的膨胀。“国家哲学”是马克思在《导言》中第一次提出和使用的科学概念。在国外对国家哲学的研究始终是一个前沿问题,研究成果甚丰,但有的从西方的视角来研究,对社会主义国家学说进行了不公正的评价,如亨利·列菲弗尔《论国家》;有的从纯理论来研究,只是将国家哲学在观念上清晰地呈现出来,却有意避免涉及实际应用,如鲍桑奎《关于国家的哲学理论》;卡尔·洛维特在《从黑格尔到尼采》中曲解马克思的国家哲学观的依据是黑格尔的亚里士多德的样板;当前欧洲一些国家从对...  (本文共211页) 本文目录 | 阅读全文>>

吉林大学
吉林大学

“以人为本”:中国特色社会主义价值取向研究

关注人的生存境遇,是马克思、恩格斯之所以能够创立新世界观的重要思想前提之一。他们在1845—1846年合著的《德意志意识形态》第一章中就写道:“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。因此,第一个需要确认的事实就是这些个人的肉体组织以及由此产生的个人对其他自然的关系。”“以人为本”的科学发展观的提出,正是这一基本立场在当代的鲜明体现。坚持以人为本,树立全面协调的可持续的发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。深刻而全面地理解“以人为本”思想,对于我们全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会具有重要意义。本文从深入探讨“以人为本”思想的渊源入手,分析了中外“以人为本”思想的千年演化历史以及建国以来我国三代领导集体“以人为本”思想不断完善和发展的过程,进而从理论与实践的不同角度详细论述了“以人为本”思想与中国特色社会主义和谐...  (本文共210页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国科学技术大学
中国科学技术大学

以人为本与中国特色社会主义的价值导向问题研究

以人为本思想是中国特色社会主义建设理论体系中的重要理论成果,是我们党在借鉴了古今中外的相关思想成果,总结了马克思主义中国化的历史经验,特别是总结了我国改革开放以来社会主义建设过程中的经验教训的基础上提出的,是科学发展观的核心。因此,深入研究以人为本与中国特色社会主义的价值导向问题具有重要的理论与现实意义。首先,本文探究了以人为本思想的历史渊源,梳理了我国古代传统文化中的民本思想、西方的人本主义思想和马克思主义经典著作中的以人为本思想,分析了我国古代民本思想和西方人本主义思想的进步意义和历史局限性,阐述了马克思恩格斯关于人的本质和人的全面发展的理论与中国共产党提出的以人为本思想的一脉相承关系。其次,阐述了以人为本思想的科学内涵和现实意义。通过对以人为本概念的剖析,对“人”和“本”的内涵的把握,明确以人为本的科学内涵,并简要分析以人为本思想对于我们树立正确世界观、历史观和价值观的现实指导意义。三是从中国社会主义发展史的角度论述了以人...  (本文共49页) 本文目录 | 阅读全文>>