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不能以科学原理度量艺术

老一辈科学家、中国现代气象学和地理学的奠基人竺可桢先生,曾谈到唐人钱起的诗《赠阙下裴舍人》:“二月黄鹂  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学教学设计》2019年35期
小学教学设计

量角器,工具“二合一”的最佳典范——《角的度量》教学

【课前思考】《角的度量》这一节课究竟应该怎么教?学习的难点究竟又在哪里?这应该是每一位执教该课的教师...  (本文共3页) 阅读全文>>

《小学教学参考》2019年24期
小学教学参考

浅谈数学度量性概念的优化教学

小学阶段,度量单位是重要的数学教学内容,主要体现在单位之间的换算以及对度量的具体和抽象认知上。由于学生对度量...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国诗歌》2018年06期
中国诗歌

度量

...  (本文共1页) 阅读全文>>

《老同志之友》2018年03期
老同志之友

老朋友也需经营

人步入老年难免会面临孤寂、敏感的人生窘境,你是否想摒弃孤寂?你是否想充实晚年?你是否想不被社会淘汰?多一些理解与包容,把握好分寸...  (本文共1页) 阅读全文>>

《黑龙江教育(小学)》2014年09期
黑龙江教育(小学)

“角的度量整理复习”教学设计

教学内容:人教版四年上册第二单元角的度量。教学目标:1.通过对角的度量这个单元内容的复习和整理,进一步巩固本单元有关线和角的相关知识。2.引...  (本文共2页) 阅读全文>>