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因材施教 培养学生

大同路小学教师丁芬:所谓偏科,就是某一学生一门或少数几门课程的成绩落后于占多数的其他课程。偏科会影响  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 铜川日报2010-01-17
《黄河之声》2018年03期
黄河之声

关于高校钢琴教学中因材施教理念的应用探讨

随着我国教育改革的不断深化以及素质教育的全面推进,因材施教这一理念引起了人们的高度重视,并在教学过程中得以体现。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《高考》2018年17期
高考

“因材施教”思想在高中政治核心素养培养中的现代魅力

政治课程是高中的主要课程之一,对高中生世界观、人生观和价值观以及优秀道德素养的形成具有极大的促进作用,随着课程改革的不断推进与深入,"因材施教"这一教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2018年17期
《中国校外教育》2016年11期
中国校外教育

职业学校体育教学因材施教应用研究

学生时期的体育对于学生身体素质的提高,有着极其重要的作用,更影响其以后对体育锻炼意识的形成。而好的教学方式对于培...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程导学》2015年34期
新课程导学

尊重个性,开展小学数学因材施教

数学是我国相关教育教学中的重点教学内容之一,也是基础教育教学科目之一。在我国的小学数学课堂教学中,教师们要杜绝依据同一个标准...  (本文共1页) 阅读全文>>

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》2010年01期
盐城师范学院学报(人文社会科学版)

声乐教学艺术与学生个性风格的培养

声乐教师要在教学艺术中着力培养学生的个性风格。教师要注重教学艺术,知己知彼...  (本文共2页) 阅读全文>>