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温暖的教育理念是可以触摸的

一种教育理念有其外显形式吗?按说,作为一种观念形态来说应该没有。然而,当细读《天津教育报  (本文共1页) 阅读全文>>

《陕西教育(高教)》2019年10期
陕西教育(高教)

现代教育理念下高职院校钢琴教学的改革

现代教育理念遵循以人为本、全面发展的原则,表现出明显的实践性、个性化、创造性、主体性特征,对于高职院校钢琴教学改革具有重要的指导意...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑河教育》2019年10期
黑河教育

如何转变教育理念之我见

教育理念是整个社会发展和进步的关键问题。由于人们的观念不同,各执其词,经过实践才会慢慢地知道其中的道理。大多数人急切盼望自己的孩子能出人头地,对孩子宠爱放任,不让他受一点儿...  (本文共2页) 阅读全文>>

《国际公关》2019年10期
国际公关

如何提升中学阶段幸福教育理念的探索和实践

随着教研教改的深入,素质教育不断深化,关注中学阶段学生身心健康,在引导学生学习兴趣和发掘孩子的潜能同时,让学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学周刊》2019年35期
学周刊

试论基于智慧教育理念的中职院校数学教学模式

在信息技术飞速发展的今天,教育理念也开始重视革新发展,智慧教育由此诞生。所谓的智慧教育...  (本文共1页) 阅读全文>>

《雅安职业技术院学报》2004年03期
雅安职业技术院学报

小学健康教育“四结合”

随着"人的全面发展"教育理念的深入,小学健康教育显得越来越重要。各学...  (本文共1页) 阅读全文>>