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牵手引领 践行反思

在高效教学的实践活动中,校长要经常反思:“我做了什么?”“这说明了什么?”“我怎么会这样做?”“我还可以怎样的方式去做?”……不断总结,不断进步,注重对教师进行专业引领,共同提高,同步成长。唯有如此,才能使课堂教学得以良性运行,真正实现课堂教学的高效。$$一、牵手共同学习$$当今社会是学习型社会,要确保校长在“高效课堂教学”中领航人的作用,校长必须具有深厚的文化底蕴、良好的科学素养、渊博的知识、敏锐的思维、坚强的意志和高超的领导艺术,以先进的办学理念和教学思想来打造学校,为教师创造一个温馨、开放的、支持性的学习环境。$$譬如我倡导建立了自主学习机制;一是开展校长和教师每学期共读一本书、每月推荐好文章活动,读后写心得、谈体会、开论坛,广泛交流;二是我利用外出考察学访的机会,深入比较本校与外校发展的背景,反思自己的办学思路,解读外校的优势,回来后及时与教师分享学习体会,使教师以较开阔的视角反观自己的行为,审视自己的教学是否高效。将学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《大社会》2018年S1期
大社会

逢源社工之歌——手牵手 心连心

(制图:陈杰禹)逢源社工之...  (本文共1页) 阅读全文>>

《歌剧》2018年12期
歌剧

音乐剧《牵手》将于12月在京上演

第三届北京天桥音乐剧演出季代表剧目,音乐剧《牵手》将于12月10日、11日在北京天桥剧场上演。音乐剧《牵手》以戳中无数网友泪点的“牵手老人”照片为创作灵感,讲述了一段浪漫的爱情故事。搬上音乐剧舞台的故事,比新闻照片本身更增添了艺术性与戏剧性:热闹的元宵庙会上,莽撞的冯家少年撞上了金银彩绣世家的张家姑娘,一眉一眼间,两人情窦初开,一见钟情,执手一生……在命运的变化中,两人的爱情经历了家庭的阻挠、残酷的战争、伤感的分别、来之不易...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《歌剧》2018年12期
《中国民族》2018年12期
中国民族

拥抱美丽中国 牵手多彩民族

1957年创W《中国民族》杂志庆祝广西壮旒自洽S成S六十周年发行热线/010-64255498 010-64278522《中国民族》杂志...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2018年45期
课程教育研究

浅谈牵手课堂在化学教学中的应用

牵手合作学习是在小组合作学习的基础之上,突出了牵手组作用的一种学习方式,这种学习方式扩大了师徒作用,并且“一对一”更有针对性,增强了学生的责任感,努力让每一个学生在课堂上都有收获,提高了学生的学习内驱力,更有利于全体学生的有效学习。在实施的过程中给老师带来了新的挑战和思考。一、牵手小组的建立与安排与小组合作学习相类似,科学的编排小组是开展有效学习的前提。牵手课堂的分组是在合作小组的基础上,增加了牵手组。(1)组间同质、组内异质合作小组每组6人,根据学习成绩和平时表现,加上性格性别的综合考虑,遵循着“组间同质、组内异质”的原则进行合理划分。确定好小组成员后,可以让学生自荐或者推荐的方式选出组长,成立合作小组。根据学习能力和综合表现,将组内成员按由弱到强分为1~6号。1号为弱者,也是为了淡化弱者形象。(2)牵手结对、互帮互助在牵手组的划分过程中,借鉴心理学中学生需要一个跳一跳能够得着的“榜样”。每组的6号和1号差距太大,6号和1号作...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国民族》2019年01期
中国民族

拥抱美丽中国 牵手多彩民族

2018年12月14日至15日,由内蒙古民族艺术剧院直属乌兰牧骑创排的大型情景歌舞——《草原上的乌兰牧骑》在中央民族歌舞团民族剧院吸睛上演鹰鸽/摄2018年12月16日,贵州省从江县丙妹镇大塘村苗族芦笙舞首次亮相澳门,应邀参加“201...  (本文共1页) 阅读全文>>