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运用“自主发展”理念 实施班主任队伍管理

马克思曾在《资本论》中指出,未来社会是一种更高级的、以每个人全面而自由的发展为基本原则的社会形式。  (本文共2页) 阅读全文>>

《青年教师》2006年09期
青年教师

班主任的类型及改进

班主任是班集体的灵魂,是班级发展的设计师。“没有当过班主任的教师,不是一位完全意义上的教师”。面对纷繁芜...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教育革新》2010年10期
教育革新

对新时期班主任工作的几点思考

人们常说"有什么样的班主任就会带出什么样的学生",平常的话语...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国建设教育》2015年05期
中国建设教育

谈职业学校班主任队伍的培养

班主任是班级的组织者和管理者,是最直接履行教书育人、管理育人、服务育人的教育教学工作者。加...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教书育人》2020年07期
教书育人

内外兼修,高效打造班主任队伍

班主任是教师队伍中的生力军,是学校落实教育教学管理工作的重要保障,更是直接关乎班级中每一个学生生命...  (本文共1页) 阅读全文>>

《河北教育(德育版)》2020年02期
河北教育(德育版)

大胆“创设” 积极“唤醒”——如何打造高素质班主任队伍

习近平总书记曾勉励全体教师,做"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的"四有"好老师。...  (本文共1页) 阅读全文>>