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韩国教师管理体现多维性

韩国的教师管理制度经历了几次改革后得到进一步完善,其基本内容和任务包括对教育行政机关(包括直属单位)  (本文共-1页) 阅读全文>>

《教育》2010年21期
教育

韩国教师管理体现多维性

教师管理工作的视野应该是广阔的,评价的指标也应是多维的,多...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育》2010年21期
《上海教育》2010年07期
上海教育

韩国教师管理体现多维性

教师管理工作的视野应该是广阔的,评价的指标也应...  (本文共1页) 阅读全文>>

《智库时代》2020年04期
智库时代

中法高职院校教师管理体制对比及启示探究

随着这几年我国教育事业的快速发展,高等职业教育事业在世界各地也开展了各项工作,中国的高职院校教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教书育人》2019年17期
教书育人

教师管理的研究与思考

教师管理是指学校领导运用一定的职能和手段来协调教师的教育教学工作,使教师同领导一起高效率地实现学校既定目标的活动过程。教师管...  (本文共3页) 阅读全文>>

《小学生(下旬刊)》2019年09期
小学生(下旬刊)

创新教师管理,提升教师幸福感

优化与创新教师的有效管理,这不仅可以构建一支更加精良的师资队伍,这也是提升教师幸福感的重要依托。基础教育阶段不仅在学生的求学生涯中...  (本文共1页) 阅读全文>>

《东方娃娃·保育与教育》2019年02期
东方娃娃·保育与教育

做好新教师管理,助力新教师成长

新教师初涉幼儿园教育教学岗位,缺乏实践经验,需要接受严格、系统、科学的指导和训练。幼儿园应高度重视新教师的管理与培养,有的放矢地制订新教师成长计划,为他们的成长保驾护航。一、走进新教师内心,了解新教师,播下一颗阳光的种子当代儿童文学作家秦文...  (本文共1页) 阅读全文>>