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经侦系统打造专业型队伍

本报讯(记者 吴卫 通讯员 强基)今年以来,市公安局经侦总队围绕“三基”工程建设决战年的任务和目标,从提升民警工作能力和水平入手,研究制定具体措施,确保经侦部门打好“三基”决战。$$经侦总队对两年来的“三基”工作进行了全面总结回顾,在整理经验做法的基础上,重点查找工作中存在的薄弱环节和不足。$$针对总队的实际情况,今年重点抓好三方面工作,着力提升民警工作能力和水平。具体措施为:抓好执法为民思想教育工作,在全体经侦民警中开展“遵纪...  (本文共1页) 阅读全文>>

《继续医学教育》2017年12期
继续医学教育

医学专业型硕士培养过程中存在的问题及对策

医学研究生教育是我国发展高层次医学人才的重要途径,经过几十年的发展,已经分化出科研型和专业型研究生这两种培养类型,相比科研型研究生来说,高校招收专业型研究生相对较晚,只是在近几年,各大医学高校招收专业型研究生的比例才开始逐年增高。医学专业型研究生和科研型医学研究生的培养侧重是不同的,科研型医学研究生以实验为基础,侧重于对临床医学上的前沿领域进行探索,培养过程中注重培养学生形成严密的科研思维[1];医学专业型研究生毕业后主要从事临床工作,为患者服务,培养过程中需更加注重基础医学知识的掌握和良好的临床技能的锻炼,以患者为中心,提高其救治患者的能力,进而为将来成为一名优秀的医生打下坚实的基础。由于医学专业型研究生出现较晚,国家并未出台其培养的细化标准,各培养单位大多根据自身对专业学位的理解,并结合自身实际情况来制定培养计划和培养方案,从而导致了医学专业型研究生的培养质量出现良莠不齐的状况。1目前医学专业型研究生培养主要存在的问题1.1...  (本文共3页) 阅读全文>>

《语文教学通讯》2003年09期
语文教学通讯

做一名专业型教师

写完这个标题,我心里就发虚了。眼前仿佛有读者正盯着问:“你是一名专业型的教师吗?”但是,如果有人直截了当地问我:“你一生最大的理想是什么?”那我马上会自信而大方地回答:“做一名专业型的教师!”教师,是令人羡慕的,因为有“桃李满天下,学生遍四方”的收获;因为有“三尺讲台论天地,一支粉笔写春秋”的诗意。但教师其实是不受人尊重的,谁都可以在教师面前指手画脚,评说几句。教师是神圣的,但不是神秘的。而到了医生面前,神秘感油然而生,人们马上就变得毕恭毕敬,洗耳恭听了。因为医生的专业性很强,而教师的专业性不强!因此,当一名专业型的教师,一名受人尊重的教师,就成了我的梦想,我的追求。做一名专业型教师,就要有丰富的心理学知识1984年,由于高考成绩不甚理想,我来到了当时门槛较低的学校———浙江师范大学。大学的日子是灰暗的,自己的心情是自怨甚至自卑的。但我的心底始终潜藏着一个信念:做一名出色的教师,做一名专业型的教师!于是,我专挑一些自认为对今后当...  (本文共3页) 阅读全文>>

《办公室业务》2018年18期
办公室业务

如何做一名学习型专业型的办公室主任

2015年10月14日,笔者从中国科学院某研究所科研管理处副处长岗位调整至党政办公室主任岗位,环境不同,思维方式和工作方法都发生了变化。2016年6月24日,相关五个单元又组建成立了新的研究院,笔者经过竞聘出任新成立的研究院办公室主任。在这样的关键岗位上需要“思想统一、定位准确、热情饱满”地投入工作,带领机关提升管理队伍的管理理念、提高管理技能,促进研究院管理团队的融合,切实有效地发挥好支撑和服务职能。笔者到办公室工作二年多来,充分认识到“沟通、关爱、承诺、支持、感恩、责任、信任、共赢、珍惜”的重要性,工作中一定要增强公正意识,服务意识,有担当,有作为,不推诿,不扯皮,凝聚合力,提升动力,激发活力,打造出一支卓越的管理团队,为研究院改革融合、战略目标的推进发挥应有作用。办公室是一个单位机关的中枢和要害部门,承担着参谋助手、沟通协调、审核把关、督促落实、服务保障、应急值守、安全保密等职责,发挥着承上启下、联系左右、协调各方的作用,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《华夏教师》2016年11期
华夏教师

与时俱进,加强学习,做专业型教师

随着教育教学体制不断更新和改革,我感觉自己的教学理念和教学方法及管理能力已不能很好地适应现代的学生和学校,于是,我利用各种学习的机会来不断丰富和完善自己。为此,我参加了由教育部、财政部主办,苏州大学教育学院、教师培训学院承办的甘肃省“国培计划”短期集中培训项目苏州大学小学校长班的培训。一、听专家讲座,认识丰富自己观看了专家们的授课视频后,我对新课程有了新的认识,也对自己的教学理念有了新的思考。怎样才会提高课堂教学的效率?这堂课我教会了学生什么学习方法?学生在这堂课有什么收获?要回答这些问题,必须提高自己的理论水平和实践水平,这样才能更好地服务于学校的教育教学。钻研教育教学,提升业务素养。教师的职责是教书育人,要教好书育好人,首先要有过硬的业务素质,并且要不断地学习提升自己,抓住一切机会锻炼自己。只要不断地学习、锻炼,有了过硬的专业知识和业务素质,就能使自己快速地成长起来。丰富文化知识,提高文化素养。坚持不懈地学习文化知识,博览群...  (本文共1页) 阅读全文>>

《卫生职业教育》2017年02期
卫生职业教育

中职学校专业型学生社团构建浅析——以广西中医学校岐黄协会为例

专业型学生社团是以相关专业知识作为理论指导,以开展富有专业特色的社团实践活动为主要形式,以提高学生本专业相关知识和技能的掌握水平为主要目的的学生社团组织。广西中医学校一直致力于丰富和完善学生社团的内容和形式,以便更好地发挥学生社团作为“第二课堂”的辅助教学功能。利用广西中医学校中医专业为广西壮族自治区示范性专业这个优势,我校近一年来以岐黄协会作为试点,努力探索构建中职学校专业型学生社团的有效途径。笔者作为校团委社团指导教师全程参与了岐黄协会的构建工作,下面以我校岐黄协会为例,对过去一年我校专业型社团构建工作谈几点个人体会。1中职学校构建专业型学生社团的意义1.1提惠杳4讨《喇用致車,省致钹解摩裁管理备力中职学校的学生无升学压力,课余时间较多,充分开展学生社团活动,特别是专业型社团活动可以使学生的课余时间得到有效合理利用,既能减少学生的“时间浪费”,还能使学生把精力投人有意义的社团活动中,减少其他违纪现象发生的几率,降低学校管理工...  (本文共2页) 阅读全文>>