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设计满城葡萄四季有花之城

本报讯 (记者 王晨) 11月18日,吐鲁番示范区景观规划及二、三期控规评审会召开。地委书记刘新胜在会上就示范区景观规划提出了指导意见和建议。他要求设计单位开拓创新,大胆构思,在规划设计上突出吐鲁番特色,将吐鲁番示范区设计成一座满城葡萄全年有花的自然和谐之城。$$地区四套班子领导及相关部门、吐鲁番市有关负责人参加了评审会。地委委员、行署常务副专员巫文武主持会议。广州市城市规划勘测设计研究院、乌鲁木齐市园林设计研究院专家向与会人员汇报了吐鲁番示范区绿地、水景观、道路交通及绿化、中央水景公园的设计方案、葡萄沟水库概念设计。吐鲁番示范区建设指挥部和吐鲁番市有关负责人介绍了示范区建设情况,对示范区景观规划及二、三期控规提出了完善意见。$$刘新胜说,对于吐鲁番示范区建设,国家从各个层面上都给予了大力支持,设计单位...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新班主任》2018年05期
新班主任

刍议“减负”

其实孩子最大的负担归根结底来自教师、家长和社会过高的期望。因为有期待,所以老师将原本不难的教材人为拔高,以便比别班的孩子技高一筹;因为有比较,家长不得不疲于奔命,满城报考培优班、补习班;因为有需求,社会需要选拔出更优秀的人才,给予他们更优质的资源,使其尽早、尽快成长起来……就是因为这样那样的期待,最终转化成巨大的压力,让本该缓慢、安静的教育变得急躁、焦虑起来,让本该享受快乐童年的学生不堪重负。先来看看教育的实施者——教师所面临的困境。教师是学生的“重要他人”,是学生成长的导师。然而,这些“重要他人”却身负重任:学生的成绩、饮食、安全、身心健康,清洁卫生、班风班貌等,除此以外,还有各类应接不暇的检查、展示活动、教学评比等,将教师的时间和精力耗尽。于是,教师变得不淡定,变得手忙脚乱。如此一来,势必会顾此失彼,不得已将本该守住的课堂一点一点变成将就和应付。试想,课堂效率一旦降低,若想保证学习成绩不下滑,怎么办?当然就有教师想到用大量的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《艺术评鉴》2016年10期
艺术评鉴

品一杯毛尖满城香

~~品一杯毛尖满...  (本文共1页) 阅读全文>>

《喜剧世界(上半月)》2016年04期
喜剧世界(上半月)

配套服务

我在花香满城买了一套房子,周末,通知我去办理交房手续,领取房子钥匙。到了那里,办手续的人很多。我就走进我买的那套房子里,挨个屋子看了起来,突然发现客厅的墙上裂了一个很大的纹。我对售房小姐说:“你们的房子质量有问题,我不办手续了。”我转身刚要走,售楼小姐拦住我,说:“先生,您别生气。这个问题我们都为您想好了,您不必担心。”...  (本文共1页) 阅读全文>>

《浙江林业》2015年08期
浙江林业

“湿”意金华 绿韵满城 共创美好生态家园

~~“湿”意金华 ...  (本文共2页) 阅读全文>>

《意林》2015年21期
意林

满城花开

九月里江南细雨纷纷扬扬蔷薇花开满青石板的小巷微风拂过古刹钟声敲响惊醒了鸟儿衔来杜鹃花床廊桥古亭倒映在太湖中央绵绵情丝缠绕淡淡桂花飘香温酒一杯浅尝隔世梦一场任多情人醉倒在花海水乡谁难舍一段尘缘落...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《意林》2015年21期