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正确的价值取向是管理的基础

我们在认识和从事管理的过程中,离不开主观能动性,而主观能动性的发挥,又受到很多主观因素的制约。其中价  (本文共1页) 阅读全文>>

南开大学
南开大学

职能转变视角下的政府绩效评估研究

高速的经济发展,政治与行政发展的滞后,以及建设行政文化的历史局限性,造成了中国在相关制度设计和安排方面的滞后、管理模式和管理方法方面粗放。十八届三中全会特别强调“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”。特别是2014年将进行的60项改革任务就涵盖了“完善政绩考核”。政治体制改革、国家治理体系和治理能力的提高需要辅以依据,用什么来体现改革成效、体现提高?政府职能转变的依据是什么?应该如何转变?政府绩效评估提供了这样一个依据,以上这些改革为政府绩效评估提供了有效需求。近二十年的政府绩效评估实践经验令人纠结。政府绩效评估应该怎样?建立怎样的评估体系才能更有说服力、才能从根本上解决目前各地政府绩效评估杂乱的现状?基于此,人们一直希望寻找并建立一套政府绩效评估理论,使政府绩效评估从实然成为应然。政府绩效评估不仅要注重技术理性,更多的要注重政治理性。它涉及评估价值、评估基础,然后才是评估技术...  (本文共259页) 本文目录 | 阅读全文>>

黑龙江大学
黑龙江大学

管理哲学视域下的发展价值研究

自19世纪末20世纪初以来,不论是发达国家还是发展中国家在现代化发展过程中普遍存在着发展价值的偏离问题,导致在对发展本质的理解以及发展目标的定位上存在着一定程度的偏差,进而在“价值中立”、“工具主义”、“GDP主义”等理论与现实引导下,产生重物不重人的现象,突出以单一效率为核心的经济发展,从而将发展价值视为是单一化的谋求效率价值,片面化的集中于经济增长,通过科学性追求“以物为本”的管理目标,最终淹没了人的主体性,忽视了人自身的发展诉求,导致人与人、人与物以及人与自然之间的关系失调。本文正是基于这样的现实背景,提出了管理哲学视域下的发展价值研究。本文的研究是在前人在经济、政治、社会等领域内对发展价值研究的基础上,从管理的视域探求发展价值问题,从而拓宽了发展价值的研究视域。本文立足于管理领域,站在哲学的高度,探讨通过管理有目的的控制活动,去追求或调整发展过程中能够满足管理主体发展需求的价值目标,即通过管理去把握发展的本质和方向,进而...  (本文共229页) 本文目录 | 阅读全文>>

上海师范大学
上海师范大学

当代青年工作的价值导向研究

青年是国家的未来和民族的希望。任何一个时代,青年都是最富有朝气、最富有活力、最富有创造力的群体。青年兴则国家兴,青年强则国家强。党和国家历来关注青年、关心青年、关爱青年,高度重视和支持青年工作,把青年工作看作党和共青团工作的重要组成部分。我们党在领导中国革命、建设和改革开放的伟大实践中,积累了丰富的青年工作实践经验和理论知识。特别是在社会转型时期,当代青年面临复杂的文化背景和价值多元的现实,加之网络时代信息传播的加快,致使青年出现价值取向多样、价值矛盾冲突凸显、价值判断出现分化和偏离主流价值的趋势。因此,当今社会研究青年工作价值导向,不仅可以明确青年工作的发展方向,增强青年工作的正能量,而且可以引导和教育青年树立正确的价值观,鼓励他们追求有意义的生活,取得学业、事业的成功。由于价值观在青年成长和发展中起着十分重要的作用。因此,青年的价值取向的变化和价值观的发展与建设将直接影响青年的政治选择、人生道路、道德评价、个人品德以及生活方...  (本文共212页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

自由与秩序

一直以来,我国学校制度文化因受传统文化的潜在影响而更倾向于强调服从、注重统一。在全球一体化的浪潮下,文化发展更加开放、民主和多元。面对多元文化的冲突与融合,当前学校制度文化建设的价值取向选择已成为现实而紧迫的问题。在此情况下,学校要具备对多元文化的选择、内化和建构的能力,要有科学主义与人文主义兼备的文化观和价值取向。而最能体现这种文化观和价值取向的问题就是学校制度文化和蕴涵其中的“自由”与“秩序”价值问题。本文所研究的学校制度文化建设价值取向就体现为自由和秩序的博弈。究其根源,是由于自由与秩序这一对永恒的矛盾始终处在一个此消彼长的动态平衡过程之中,当我们过多地关注自由时,必然会在一定程度上弱化对秩序的维护;而当我们过多地关注秩序时,则在某种程度上妨碍了对自由的获取。一个合理的、运行良好的学校制度文化必须在自由与秩序之间形成一种张力,从而使学校生活既具有稳定的秩序,又具有足够的自由空间。笔者的研究试图从教育哲学的视角,探索在学校制...  (本文共208页) 本文目录 | 阅读全文>>

《企业文明》2015年05期
企业文明

用价值观驱动管理

在管理中,对人管理的核心是价值观念的塑造。价值观念属于一种社会意识,对客观事物具有导向作用。在管理中正确的价值取向是高效管理的...  (本文共1页) 阅读全文>>