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谈中学语文教学中的阅读教学

阅读是心灵的门户,记忆中的一切经由选择性注意之后,由阅读进入我们的心灵。有句话说的好:“  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 天水日报2008-04-18
苏州大学
苏州大学

语文阅读教学中的言语训练研究

阅读教学中的言语训练在实际教学中运用得越来越普遍。本研究主要通过文献法和案例分析法,首先论述了阅读教学中言语训练的内涵:通过组织言语活动帮助学生理解文本,籍以推动阅读教学。然后分析了当前阅读教学中言语训练偏向语言学、偏向写作、与体类不相符等问题,这些问题源于语用观的缺位、把阅读当做写作的附庸、笼统的阅读观。在此基础上,本文认为言语训练的成功与否,很大程度取决于言语训练的内容是否合宜,而内容的确定必须基于体类特征。于是梳理了实用文章、文学类文本和文言类文本不同体类言语训练的内容,并以案例分析作了支撑。由于言语训练的内容融合在各个教学阶段中,本文最后列举了感知文本、锤炼语言、体悟主题、把握写作特点等阅读阶段中适用的言语活动,并分析了它们的合理性和有效性。  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>

《宿州教育学院学报》2009年03期
宿州教育学院学报

谈中学语文阅读教学中的情感调动

教师在语文教学中,培养学生的学习兴趣,离不开情感的调动,激发学生积极的情感,欢乐的情绪,能使学生精神振奋、思维活跃,容易形成新的联系要。尤其是在阅读...  (本文共2页) 阅读全文>>

《读与写(教育教学刊)》2008年05期
读与写(教育教学刊)

谈中学语文开放型教学中阅读教学的实践

本文在理论研究和实践的基础上,探讨了中学开放...  (本文共2页) 阅读全文>>

《珠江教育论坛》2010年04期
珠江教育论坛

谈谈中学语文阅读教学中的学法指导

掌握科学的学习方法是培养人才的关键。在语文阅读教学中教给学生科...  (本文共2页) 阅读全文>>

《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》1983年04期
西南民族学院学报(哲学社会科学版)

由比较而取精华 借神骨以创新篇——谈中学语文教学中阅读、仿写、创新的结合问题

正确处理好阅读教学与作文教学的结合关系,是提高学生读写能力的重要一环。 古今许多优秀作家,都曾经不断研读前人的不朽之...  (本文共3页) 阅读全文>>