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汉语危机?

$T□全果球化冲击汉语,网络化颠覆汉语。$$□汉语语言的部落化,使同样是使用汉语的群体之间的交流变得越来越困难。$$□保卫汉语并不等同于保卫文言文,而是保卫汉语和传统文化的血缘关系$$□如果汉语需要保护,那么使汉语焕发生命力就是最好的保护方法。$$□语言的碎片化和部落化,会削弱我胶的相互理解和交流。从这个角度来讲保卫汉语很有必要。$$□如果说,保卫汉语作为一种思想攻略与坚持的战役从渗透于中小学时段开始,那么汉语作为中华民族文化传统的载体,其与中华民族文化传统同步在全球时代才能表现为一种乐观的从容。$E$$我们的汉语曾经很有魅力。$$但在全球化和网络化的冲击下,汉语魅力渐趋黯淡,引发了汉语危机。这是一个毋庸置疑的事实。$$什么是汉语的危机?$$作为《汉语的危机》(文化艺术出版社8月出版)一书的主编,朱竞感触最深的是,汉语危机本质上是文化的危机、思想的危机,汉语言是汉文化的集中体现,汉文化的核心是汉语思想——母语思想。$$而在近百年...  (本文共8页) 阅读全文>>

《学术界》2013年04期
学术界

汉语危机并非耸人听闻——与汉语危机否定论者商榷

汉语是世界上最古老的语言之一,也是至今通行时间最长、影响最深远、发展程度最高的语言之一。改革开放以来,随着中国综合国力的不断提升,汉语的国际地位也在提高,并在国外掀起了一波又一波的汉语学习热潮,汉语的世界影响力正在逐步扩大。然而,自上世纪末以来,国内却不断蔓延着一种汉语危机的忧虑,汉语使用的混乱,汉语教育的弱化,国人汉语能力的下滑等等,都是这种忧虑产生的源泉。面对这种忧虑,有人赞成,有人则不以为然。于是,一场关于汉语危机论的争论逐渐兴起,引起了社会的广泛关注。对于汉语危机问题的讨论关乎汉语的正常使用与发展,所以值得我们进一步思考与讨论。一、汉语危机问题的提出和汉语危机论的产生关于汉语危机问题的讨论,并不是什么新鲜的话题。19世纪末20世纪初,在西方列强强势入侵、本土文明迫切需要现代化的背景下,汉语曾经历过一次围绕文言文、白话文、汉字等问题而展开的激烈辩论,并对现代汉语的面貌产生了重大影响。而目前所言的汉语危机问题的提出大约始自2...  (本文共10页) 阅读全文>>

《阅江学刊》2014年05期
阅江学刊

关于“汉语危机”命题的争论与反思

汉语是世界上最古老的语言之一,也是至今通行时间最长、影响最深远、发展程度最高的语言之一。但汉语的发展在历史上并非一帆风顺,每当文明碰撞、外强入侵、国家危难之时,汉语的发展都会或大或小、或多或少地受到一些影响,遭遇一些困境,面临一些危机,如佛教传入、五胡乱华、蒙满入侵、鸦片战争、日军侵华等等,都曾在汉语演进过程中留下斑驳的印记,汉语就是这样一路披荆斩棘,发展成现在的样子。一、汉语危机观念的由来关于“汉语危机”的讨论,并不是什么新鲜的话题。19世纪末20世纪初,在西方列强强势入侵、本土文明迫切需要现代化的背景下,汉语曾经历过一次危机。这次危机实质上是一次汉语书面语言文字的生存危机,当时中国知识界尤其是语言学界,对语言本质与汉语特性的认识不充分,在西方语言优劣观与进化论思想的影响下,错误地认为汉语落后于西方语言,汉字落后于拼音文字,[1]并将文言文、汉字视为中国落后挨打的祸根,必欲除之而后快。如新文化运动中为了向旧思想、旧道德和旧文化...  (本文共7页) 阅读全文>>

《校园英语》2014年32期
校园英语

从社会语言学角度看“英语热”与“汉语危机”

长春建筑学院/赵杨我国的英语教育一直饱受诟病,甚至有一种论调认为过度重视英语教育导致学生大量时间学习英语,致使学生汉语能力的下降,引发了“汉语危机”。从语言学的角度看,英语学习的热潮并不是引起“汉语危机”的直接原因,而“汉语危机”这一概念本身也有待商榷。英语教育与汉语教育不应处在对立面,而应相辅相成,英语教育的目的则是利用英语这一语言工具,和全世界各国进行平等的文化交流,让中华文化走向世界。一、汉语危机的提出从20世纪末开始,汉语危机被重新提出(李心释;宋宁刚,2009),近几年日渐成为各界人士讨论的热门话题。一些学者认为汉语危机的确存在,而且应该引起重视,并采取相应措施保护母语。尚杰“救救母语”、东耳“汉语到了最危机的时刻”、余朝晖“汉语极有可能被颠覆”(转引自曾晓洁,2013)等观点将汉语危机归结为词汇层面的危机,即汉语使用中夹杂了外文词汇或外文字母和网络用语的大量使用。陈春雷(2013)认为,汉语危机并不是整个汉语的危机,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《湖南社会科学》2013年06期
湖南社会科学

“汉语危机”:一个有价值的假命题

“汉语危机”的话题从20世纪80年代中期开始进入人们视野,21世纪以来成为一个较为热门的话题。中国知网的数据显示,集中讨论汉语危机或以汉语危机作为主要研究背景的论文大约已有百余篇。以汉语危机为讨论背景,自然就默认了汉语危机这一观点,而集中讨论汉语危机的论文截然地分为两类,一类认为挽救汉语迫在眉睫,一类认为汉语其实并未面临什么危机。文献分析得知,“汉语危机”论者的主要论据有“汉语纯洁度降低”、“汉语社会地位降低”、“汉语教育地位降低”和“汉语母语能力降低”四项。如果结合汉语演进和汉语教育发展的事实,可以确定汉语危机其实是一场虚构的危机,但这场虚构的危机具备其重要的现实意义。一、“汉语危机”是一个假命题(一)“汉语纯洁度降低”源于静态语言观“汉语纯洁度降低”是汉语危机观最常见的依据,尚杰“救救母语”[1]、东耳“汉语到了最危急的时刻”[2]、余朝晖“汉语极有可能被颠覆”[3]等观点都以汉语纯洁度降低为论述出发点。上述文章证明汉语纯洁...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国语文》2013年01期
中国语文

“汉语危机”论可以休也

近几年来,在媒体上时不时出现“汉语危机”论。媒体上使用字母词,《现代汉语词典》(第6版)副编收录了239个字母词,就有人上告《现代汉语词典》(第6版)“违法”,并认为“这会让汉语变成不汉不英的语言”,“影响和危及汉语言的安全”,大叫“汉语危机”。“汉语危机”论反映了以下三方面问题。第一方面的问题,人们,即使是一些中高级知识分子,严重缺乏语言意识。这表现在:第一,不了解字母词的使用是全球高科技飞速发展和不同语言接触所出现的正常现象。我们知道,当今是一个高科技迅速发展的信息时代,是一个知识经济时代,是一个“世界经济逐步走向一体化”的时代。在这样一个时代,科技的飞速发展,国外科技引入国内,许多新的名词术语难以一下子翻译为本民族语言,更难以用本民族非常简洁的言辞来加以表达,于是在媒体上就先运用国际上通用的字母词。譬如字母词PM2.5,意为“在空中飘浮的直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物”。我们在每天的空气质量预报中就很难一下子用两三...  (本文共3页) 阅读全文>>