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我省有了首个临床医学实验重点实验室

本报讯 12月15日从省科技厅获悉,由山医大二院创建的骨与软组织损伤修复实验室通过了省科技厅的专家评审,被确认为我省第21个省级重点实验室,实现了我省临床医学实验方面零的突破。$$   该实验...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 太原日报2008-12-22
《时代教育》2016年02期
时代教育

构建有效历史教研共同体的一些做法与体会

近几年来,我校以促进教师专业成长为目标,积极构建教师专业共同体,努力探寻共同体实施策略,取得了一些成效。下面以历史教研共同体为例,简要谈谈我们的一些做法与体会。1方向引航:确立共同愿景,激活专业成长的内在动力首先,我们精心设计调查问卷,从教师的“专业发展的影响因素、专业发展的重视程度、专业发展的需求情况、专业发展的研修途径”四大方面进行了专门的调查研究,得到了许多真实的第一手资料,并对其进行分析汇总。我们了解到教师急需提升的能力排序依次为教学方案设计能力、教学应变能力、课件制作能力、研究能力等;教师青睐的学习培训方式排序分别为点菜式、交流互动式、示范式等;教师个人近期发展目标定位排序为职称晋升、骨干教师、名教师。在此基础上,我们不断挖掘教师的个人愿景,要求共同体成员首先理清三个问题:我在哪儿?我要到哪里去?我怎样到达那里?通过交流研讨,引导他们将个人愿景逐渐靠近共同体愿景,据此每个共同体成员依据个人特点、专业水平以及专业素质精心...  (本文共1页) 阅读全文>>