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小学生动手“做数学”

本报讯 数学学习能通过“动手做”取得体验型的结果。日前,国家教育科学“十五”规划教育部重点课题“小学数学  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 文汇报2003-11-18
《小学教学参考》2004年04期
小学教学参考

上海小学生动手“做数学”

日前,国家教育科学“十五”规划教育部重点课题“小学数学学习中hands-on(动手做)”的探索与实践展示性研...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学中国人》2015年08期
科学中国人

让小学生动手做数学

根据《义务教育数学课程标准》的要求来看,小学数学教学过程中运用探索教学、合作交流以及动手实践等方法将有效提升教学有效性。以往...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程学习(上)》2014年12期
新课程学习(上)

让小学生动手“做”数学

动手"做"数学的教学理念主要强调了数学教学需要从学生实际出发,注重学生的主体参与性,促使学生在动手做数学时学会与知识理论相结合进行思考,以更...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程学习(中)》2014年09期
新课程学习(中)

让小学生在动手“做”中学数学

新一轮课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。在小学数学教学中,让学生在动手"做"中学数...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学大世界(下旬)》2017年09期
数学大世界(下旬)

让小学生动手“做数学”

学生是探求知识的主人,是知识的主动建构者,教师要为学生提供动手操作的空间,让他们在...  (本文共1页) 阅读全文>>