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通识教育专业教育“零换乘”

本报讯(记者 李雪林)从高中教育到通识教育,再从通识教育到专业教育,如何帮助学生实现“零换乘”?复旦大学日  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 文汇报2006-11-14
《传播力研究》2019年30期
传播力研究

促进京津冀高校电影专业教育协同发展研究

在京津冀一体化全面推进的大背景下,三地高校电影专业教育呈现出较为明显的发展态势不均衡、合作主体动力不足、办学层次与结构不协调以及合作制度不完善等问题。而无论是积极响应国家政策的号召...  (本文共2页) 阅读全文>>

《传播力研究》2018年32期
传播力研究

创新创业教育和专业教育耦合性研究

近几年,我国的创新创业教育得到快速发展,专业教育也有很好的知识积累,国家出台的关于创新创业教育的相关政策更具有针对性和指导性,但...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑河学刊》2019年02期
黑河学刊

众创时代大学生创新创业教育与专业教育融合路径研究

对大学生的创业素养进行培养的过程中,创业教育是一个重要教学途径,它看眼未来,必然会融入各个专...  (本文共2页) 阅读全文>>

《戏剧之家》2018年33期
戏剧之家

普通高校音乐专业教育发展初探

随着教学改革的推进,近几年来很多高校都相继开设了艺术专业,音乐特长生的招生数量也在不断的扩...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国成人教育》2019年05期
中国成人教育

大学生创新创业教育与专业教育深度优化融合探析

随着创新性经济社会的转型,创新创业教育与专业教育的深度优化融合,逐步发展为高校应用型人才培养模式改革的必然要求。以创新创业教育与专业...  (本文共4页) 阅读全文>>