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选择防火墙审查产品9大要点

防火墙审查产品正日趋成熟,但其仍然是一个相对年轻而狭小的市场,并且受到法规一致性要求等诸多限制。在厂商选型方面,选择的空间非常有限,其中包括Tufin Software Technologies、AlgoSec、Secure Passage和AthenaSecurity。上述厂商都提供纯粹的防火墙审查工具。$$弄清平台和设备的能力范围。这些产品通常支持所有主要的防火墙厂商和其他一些厂商,还有主要的网络设备。您需要将当前和未来的需求都考虑在内。例如,您现在可能在整个企业中运行单一平台,但未来的收购活动可能要求企业在其他厂商的基础设施上运行。这些工具应当能够帮助您规划单一平台的迁移工作,或者继续管理多个平台并实现这些平台的预期效率。经常查看厂商是否提供可集成未支持平台的软件开发工具包。$$确定网络设备是否包含在其支持范围内。这里有两点值得考虑。$$首先,您应当清理和优化路由器的访问控制列表,这一点非常重要。其次,路由器内建的安全能力...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 网络世界2010-07-26
《金融电子化》2017年06期
金融电子化

用“运维的根本”解决网络运维的根本问题

什么是运维的根本?什么是运维的根本问题?这是做访问异常,做到自动智能异常发现及告警。好运维必须了解的问题。运维的根本是保障业务持续。对网络而言,运维的根可视化分析是直观展现本问题则是如何保障传输在网络中的业务数据的安全、持以精细化分析为基础进行的智能分析,必须要以可视续、高效、稳定。在传统运维工作中,通常关注于网络设化的方式直观展现出来。科来UPM业务性能管理解决方备的运行状态。这固然重要,但却舍近求远,甚至有时候案,通过提供全面的可视分析技术,实现业务运行态势可忽略了最核心的业务数据的问题。因此要解决根本的运维视、业务各应用访问性能可视、关键性能指标可视、访问问题,我们必须对运维的根本,也就是传输于网络中的业数据可视,有效提升运维人员发现问题、定位问题、分析务数据进行实时监控分析。这些分析不是停留于表面,更问题的效率,提升快速响应水平。可视化的呈现是以业务不是仅仅对统计数据进行分析,而是对网络中的全流量进为视角展现业务流程拓朴...  (本文共1页) 阅读全文>>

《英语画刊(高级版)》2017年07期
英语画刊(高级版)

利用“互联网+”创新高中英语教学

英语教学进入高中阶段之后,难度就会有所提升,从基础知识到扩展知识,从书面到听力、口语,对学生的要求也更加严格。传统的教学模式显然不再适合高中的英语教学。教师应该结合科技手段,利用网络来更新自己的教学方式,提高学生的学习兴趣,让学生享受到更加丰富的英语资源,同时通过网络进入到英语的环境中。一、借助网络将英语学习变得更生动,提升学生兴趣有的学生不喜欢英语学习,认为英语学习就是死记硬背,对于这种一成不变的课程形式感到厌烦,觉得英语课堂非常乏味。在这种心态下学生是不可能学好英语的,即使记过的词句过一阵也就会忘记。因此,教师应该充分了解学生的兴趣点,利用网络来进行高中的英语教学,让每个学生都参与到课堂的学习中。教师可以在网络中下载一些ppt,将知识点通过视频、图片等形式传递给学生,让学生被课堂牢牢地吸引,提高学生学习的欲望。有了兴趣,学生才能更好地学习英语,而不是硬着头皮死记硬背。教师在应用网上的ppt时要注意不能原模原样地套用,要注意结...  (本文共1页) 阅读全文>>

《知识文库》2017年13期
知识文库

信息化学风建设的现状分析与对策

当前时代,是一个全民上网的时代,因此互联网精神也因此深入到了人们生活的方方面面。对于学生个人而言,更是随着手机、电脑等移动网络设备的不断发展,使得互联网技术与学生的学习、生活等都紧密联系在了一起,同样的各大高校的教学建设同样也逐步实现着信息化教学。然而,互联网技术始终是一把双刃剑,在给人们带来各方面的生活便利的同时,也不可避免地改变了人们的生活习惯和学习习惯.对于大学生而言,更是如此。因此,高校在借助于互联网技术提高了教学建设的同时,对于如何引导学生们合理利用互联网技术,提高教育教学质量,便显得日益重要。一、高校学风建设的现状概述“十年树木,百年树人”,这是一句经常被用来赞扬高校优良教学模式的名言。而之所以一个高校能够得到广大学生,乃至整个社会的认可,综合言之,便在于它的优良学风。1.部门间各尽其职,缺少协同合作高校的学风建设对于一个学校而言,是一个需要发动全校师生,各个部分齐心协力的工作,因此,要想形成一个优良的学风建设体系,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《辽宁农业职业技术学院学报》2012年05期
辽宁农业职业技术学院学报

基于工作过程的《网络设备配置与管理》课程设计

一、基于工作过程课程开发模式的必要性随着科学技术的发展,企业的管理、生产等已经进入以过程为导向的综合化运作时代,同时经济发展方式的转变需要大量的技术型、专业型人才,而传统教育体制人才培养模式过于单一,教学过程和工作过程脱节,只注重理论教学轻实践,学生在课堂上学习理论知识,而缺乏将理论应用到实践的过程;另一方面,学校花费大量人力物力培养出的人才由于所学知识与实际工作脱节,不能适应企业的需求而找不到理想工作。因此,建设工作过程系统化课程成为现代职业教育课程研究和探索的重要内容。基于工作过程是指在实际工作中为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序。根据这一程序,工作过程理论首先要求根据工作任务的有序化、工作目标的梯度化的特征进行分析和归纳并形成行动领域,以行动领域的过程和目标作为筛选逻辑,进行教学归纳,从而确定学习领域。其次,立足于学习领域,构建学习情境,形成具体的教学方案。在基于工作过程的课程设计中,学习不再是以教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《电脑采购周刊》2006年06期
电脑采购周刊

网络设备产品

嘿lq!刃!二嗽巨...  (本文共1页) 阅读全文>>