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人的性别交往

人的性别交往,是指不同性别之间的,不带有性动机,或者性要求的,一般的人际  (本文共1页) 阅读全文>>

《前沿》2006年08期
前沿

浅谈对大学生性别交往的教育及引导

本文从性别交往理论出发,指出树立健康的性别交往观念、正确的认识自己和异性、从容应对两性差异是青年期发展的重要课题,是青年社...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《前沿》2006年08期
《管理观察》2019年27期
管理观察

性别平等就业视角下的政策法规问题研究

新中国成立70年来,政府不断地从公共政策以及法律法规领域推进女性的平等发展,致力于性别平等建设,而社会科学家们也把性别平等作为长期关注的重点。众所周知,我国两性之间长期处于主导地位的是男性,女性意识的觉醒...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中小学心理健康教育》2007年07期
中小学心理健康教育

中小学生性别平等教育的策略

一、前言现今社会中许多冲突皆来自性别之间沟通不良,许多问题皆来自两性性别角色...  (本文共2页) 阅读全文>>

《微生物学通报》2016年12期
微生物学通报

致病菌减少和性别平等相关

一项研究报告称,在过去几十年里,传染病流行度下降与英美两国性别平等的提升相关联。该研究认为,为减少传染病而采取的措施,如接种疫苗、免...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西安交通大学学报(社会科学版)》2016年06期
西安交通大学学报(社会科学版)

性别失衡社会的家庭发展分析框架与实践

一、研究背景中国的性别失衡现象已经成为国际和国内关注的热门话题,随着国家和地方治理活动的深入开展,出生人口性别比偏高趋势整体上得到了缓解,但是性别失衡的累积...  (本文共4页) 阅读全文>>

《吉林化工学院学报》2016年12期
吉林化工学院学报

性别平等意识教育:现状分析与发展策略

性别平等意识教育是指在教育领域中,倡导性别平等理念,提高受教育者的性别平等意识,把个人感性的性别平等意识提升为性别群体共同的、理性的自觉认识。性别平等意识教育是构...  (本文共5页) 阅读全文>>