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纠正小学生迷电视的心理偏差

一些在校的小学生,平均每天观看电视节目的时间不少于3小时。因此,儿童与家人、与周围环境的  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学心理健康教育》2017年02期
中小学心理健康教育

例谈班级个别心理辅导六步法

当前,一些心理问题在普通中小学已不鲜见,对存在着心理问题的学生进行心理辅导已成为中小学校的重要任务之一。然而,在中小学(尤其是...  (本文共4页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年19期
课程教育研究

小学生心理偏差的影响因素及应对策略

目前我国小学生的心理成长环境越来越受到国家和社会的重视,小学生在成长过程中产生的心理偏差,会对未来的社会发展造成相应的隐患,尤其是最近这些年来,未成年人犯罪案件更是时有...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江西教育》1999年09期
江西教育

贫困学生心理偏差与矫正

贫困学生是现存于我国农村中小学的一个特殊群体。随着教育教学改革的不断发展和深入,部分贫困学生普遍存在的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《青海教育》2000年Z1期
青海教育

浅谈对中学生性心理偏差的引导

不能从正常渠道获取性知识,不重视青春期的卫生保健,就会造成某些学生的性心理偏差,影响他们心理的健康发展...  (本文共1页) 阅读全文>>

《金融教育研究》2017年02期
金融教育研究

投资心理偏差干预在证券投资学教学中的实证研究

行为金融学认为投资者有锚定效应、心理账户、侥幸心理、羊群效应、过度自信、后悔厌恶等心理偏差,它们都会影响投资者对证券内在价值的理性判断。根据证券投资学教学的特点,文章设计了投资心理偏差干...  (本文共4页) 阅读全文>>