分享到:

市物价局查处三起价格违法违规案件

本报讯 (李风梅) 随着我市甲型H1N1流感病例的出现,近期,部分抗病毒药品如板蓝根冲剂及体温计等价格有所上涨,引起了社会的广泛关注。针对这种情况,市物价局迅速安排部署,对群众反映的焦点及社会普遍关注的热点问题开展了价格检查。$$武威众友医药连锁店和武威德生堂医药连锁店近期超出国家规定的最高零售价销售板蓝根冲剂等药品。市物价局查证核实后,对众友医药连锁店和德生堂医药连锁店作出责令整改并依法全部没收违法所得的处罚。截至9月11日,两家医药连锁店已全部规范整改,药品已严格按照国家规定的...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 武威日报2009-09-16
《小学教学设计》2016年36期
小学教学设计

《新标准英语》(三起)五(上) Module 8 Unit 1 What time does school start?

教学过程Step 1.Warming up(略)Step 2.Presentation1.为了培养学生自主学习的能力和发散性思维,教师出示了中英两国学校的图片,让学生观察并思考两国学校生活的不同,鼓励学生用英语说出来。Eg:We do morning exercises./Theyplayinthe playground.We sit in a line.We start school at 8 0’clock...并顺势指向英国学校的图片问:What time does school start?让学生带着问题听录音,然后根据答案操练这个句型。这样既训练了学生的听力,又锻炼了学生的语言表达能力。2.听第二遍录音,要求学生画出生词和短语。本课的生词和短语有:coffee,tea,do exercises,skip,fantastic,playground。因为fantastic的读音是重点,教师用TPR活动法来突破,并通过小组比...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学教学设计》2017年03期
小学教学设计

外研社Join in《英语》(三起)六(下)Unit 1 My cousins and I Listen and read磨课

磨课过程一、第一次试教1.教学过程(1)引入话题,呈现任务。首先,师生交流,引入话题。笔者以学生熟悉的家乡城市———武汉开启话题,引入交流中国的话题,然后复习其他国家的大城市、著名的建筑物和代表性的动物等。以学生熟4悉的话题进行交流,让学生能说、想说,这种导入既激活了旧知,又拓展了学生的思维,也为下文Australia的学习做好了铺垫。师生对话如下:T:We live Wuhan.Do you love it?Is Wuhan a big city?What else do you know about Wuhan?Yeah,Wuhan is a big city in China.(PPT上出现中国地图,显示武汉的位置)China is our country.What do you know about China?Ss:There are...T:Wow!You know so much about China.Look,...  (本文共4页) 阅读全文>>

《小学教学设计》2017年03期
小学教学设计

PEP《小学英语》(三起)三年级下册导言

教学过程Step 1.Warming up&Revision1. Singsongs“Good morning”“Happy New Year”and say some chants.设计意图:通过演唱上学期学过的歌曲和韵律诗,让学生尽快融入学习英语的氛围中;运用歌曲“Happy New Year”辅助创设“新年、新学期、新希望”的大情境,激发学生的美好憧憬。2. Greeting.Theteachergreetsthe whole class like this“Hello,boys and girls!Welcome back to school!Nice to see you again!”.And Ss learn to say“Nice to see you,too!”.Thentheteachergreets some individuals with“Hi/Hello/Good morning/Nice to se...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学教学设计》2017年03期
小学教学设计

《新标准英语》(三起)一(下)Module 7 Unit 1 We fly kites in spring

教学过程Step 1.Warming up(略)Step 2.Presentation1. Watch and think.Ask the students to watch the video and think(.屏幕出示图1)T:What dose the video tell us?S:It’s about...(学生可用汉语说四季)T:Yes,they are seasons.(学习season这个新单词,强调单复数形式)T:How many seasons in a year?Two or three?S:Four.T:What are they?Let’s learn together.设计意图:该环节主要是通过视频,让学生了解今天的学习与季节有关,直观形象地帮助学生感知不同的季节,在情境中产生浸润性的效果,启发联想更多的相关词汇,为后面的教学环节做好铺垫。2. Learn the words and thekey...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小品文选刊》2017年08期
小品文选刊

高三那年

高三起始于高二的暑假。起去一楼高三教室看一眼。时的香皂气息,那时候我们都说那一年暑假格外短暂,在高二间已经很晚,因为暑假,校园些什么呢?大概总是些对未来期末考试过后,大概只休息了里空空荡荡,我们偷偷打开的企盼与害怕吧。十来天,我们便回到学校,开灯,天亮后这里便将成为我们高二时十一点下自习,已始了暑假补课。为了高三能有的教室,而此刻四下里散落着经有很多同学每晚十二点才更长的时间复习,我们通常要踏了脚印的纸片,陈旧的土黄离开教室,进入高三以后,离提前很久便把整个高三的内色桌椅上,刻着从前学生的名开教室的时间理所当然变得容学完,剩下的时间就全部用字,不知谁人打开在最高档的更晚。来复习、考试和讲试卷。这是吊扇,无知无觉地吹着,发出那时候我们晚自习的内我和妹妹从六岁那年开始,第呼啦啦的声响。我们有些兴容通常是先考一场试,休息十一年暑假没有下田帮家里割奋,却又仿佛害怕,爬到桌子分钟,然后老师讲解上次考试稻打稻——从此以后也就再上躺一会儿,又...  (本文共2页) 阅读全文>>