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略论历史教学中的爱国主义教育和审美素质教育

人类进入21世纪以来,经济全球化进程日益加快,世界范围内各科思想文化相互碰撞。在这种国际背景下,如何继  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 许昌日报2011-09-22
《北方音乐》2015年02期
北方音乐

基于审美素质培养的高中音乐教学初探

近年来教育界越来越重视对综合人才的培养,越来越重视对青少年艺术、文化素养的提升,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北方音乐》2017年01期
北方音乐

浅谈音乐教学中学生审美素质的培养

我国社会主义现代化建设离不开素质教育,素...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国民族博览》2017年04期
中国民族博览

可持续发展背景下建设类高职学生艺术审美素质提升实践路径研究

艺术审美素质教育是建设类高职教育的薄弱环节,提高艺术审美素质教育的应有地位,探索建设类高职艺术审美素质教育...  (本文共2页) 阅读全文>>

《成才之路》2009年08期
成才之路

浅谈物理教学中学生审美素质的培养

国家教育部2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》在"课程改革的目标"中要求学生"养成健康的审美情趣和生活方式",在《物理课程标...  (本文共1页) 阅读全文>>

《历史教学问题》2010年02期
历史教学问题

浅议审美素质教育在历史教学中的渗透

美育是形成学生正确的审美观,培养感受美、鉴赏美和创造美的能力教育。审美素质包括审美观、审美认识、美感、审美情趣和能力等内容。历史教学可以启迪人们的智慧,陶冶人们的情操,化历史人物...  (本文共3页) 阅读全文>>