分享到:

满嘴“相当地”,汉语不该粗鄙游戏化

新华社上海3月12日专电 “粉丝”变成了“粉头”;杭州古街上卖起了“仁(虾仁)肉包子”;天津某高楼曾取  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏教育宣传》2016年03期
江苏教育宣传

在南莫幼儿园感受课程游戏化

2014年11月,江苏省教育厅下发《关于公布2014年幼儿园课程游戏化建设项目的通知》,正式启动了幼儿园课程游戏化建设。一年多过去了,首批项目园在课程游戏化建设上进行了哪些探索,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育革新》2019年08期
教育革新

游戏化教学在小学数学教学中的应用探讨

所谓的游戏化教学,就是教师们在课堂上通过游戏形式的引导,提高学生的主动积极性,这本身就是一种教学方式。小学生正处于生长发育...  (本文共1页) 阅读全文>>

《大众文艺》2019年23期
大众文艺

以游戏化思维指引博物馆参观体验设计

本文首先对游戏化思维(Gamification)的内涵及影响因素进行了分析与研究,将其与用户体验相结合进行进一步拓展...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程研究》2019年29期
新课程研究

幼儿园科学领域课程游戏化实施路径探赜

游戏是幼儿的本能与天性,是幼儿的基本活动,与幼儿的生活紧密相连。幼儿园应重视游戏的价值,将游戏精神与理念融合渗透到科学领域课程活动中,实现幼儿园科学领域课程游戏化。采用课程游戏化教学形式,可...  (本文共3页) 阅读全文>>

《学周刊》2020年04期
学周刊

小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用

游戏化教学法,是使小学生深深融入到小学课堂中,提高其自我学习意识和行为习惯的教学方法,即从基础培养小学生的...  (本文共1页) 阅读全文>>